各位蒙台梭利老师，请预备好自己，与孩子一起成长 | 分享

编辑 : 小苏

身为一名幼儿教师，须谨记：对于0～6岁的孩子，管教孩子的三点黄金法则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。

幼儿教师的一言一行、一举一动都会潜移默化地影响着幼儿，正人先正己，身为一名幼教工作者要牢记自己的使命，以仁爱、公平之心对待每一位孩子，让每一名孩子都能够健康、快乐的成长。

怀着功利心去做一件事，有趣的事，也会变得无趣，变得辛苦，变成折磨。不要迷失最初的目标，坚持到底，才能有始有终的达到目标。

初心错了，可能就全错了。

身为一名幼儿教师，须谨记：对于0～6岁的孩子，管教孩子的三点黄金法则：不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。

为孩子设立六条基本规则：

1. 粗野、粗俗的行为不能有。

2. 别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配。

3. 从哪里拿的东西放回哪里。

4. 玩具和所有公共用品，谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。

5. 不可以打扰别人。

6. 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。

遵守规则的生活会保证孩子在秩序中成长，让孩子们能自己判断是非善恶，自发地建立良好的秩序与和谐的氛围，这也就是教育家们倡导的“规则内化”。

蒙台梭利博士也说过，“幼儿是成人之父！”也就是说，成人的种种品性与能力的基础大多是在小时候形成的。

幼儿期的教育状况孕育了成年期的发展潜质。越来越多的家庭意识到了幼儿教育的重要性，越来越多的家长迈出了实质行动，走出家门，为了孩子的教育，参加培训、充实自己的育儿知识。

很多80后、90后宝爸、宝妈，和老一辈父母相比有着显著的不同。老一辈父母育儿知识多来自上一辈口头教导，或是通过书籍杂志自己积累。而新一代父母们则是积极的参加各种育儿讲座、培训，他们的育儿理念及专业性，有时候不输于幼儿教师。

因此，作为一名幼儿教师或园长，更应当拥有专业的育儿知识，引领家长用正确、专业的教育引导孩子。新时期的蒙台梭利幼儿园，园长应当具备什么样的专业知识与职业素养呢？

作为一所蒙台梭利幼儿园的园长，首先要真正的懂得蒙台梭利教学，无论是主班教学、保育保教，还是管理经营，作为园长都要有胜任的能力，专业才能服众，才能赢得广大教师的敬佩。

我们需谨记：儿童的所有问题，都是父母自己的投射和焦虑，而儿童仅仅是这些问题的“表达者”，是儿童帮助我们认识到了自己的错误。

作为父母，必须先改变自己，放下成人权威，反省自己，正视孩子，解放自己，解放孩子，让孩子自己体验成长的乐趣。

孩子不只是你的孩子，孩子还是你的老师。