不是孩子不想做好，只是身体做不到。

这一年来，因为老大的学习困难问题，我和米爸做了很多努力。

我们找了不少专业人士咨询，有心理医生、神经科医生、口腔医生、耳鼻喉医生、心理咨询师，还有懂教育的老师、校长、专家。当然，我自己也不停地查资料，翻书籍，思考和反省。

一开始，我像大多父母一样翻阅各种“教育类”书籍。如《正面管教》、《如何说话孩子才会听》、《爱与自由》等。然而那些对别的孩子有效的“技能”对我家老大并不能起什么作用，任凭你再温柔而坚定，再心平气和地说话，孩子做不到的，始终做不到，基本不按常规出牌。

后来，我又翻阅各种“问题类”书籍。如《分心不是我的错》、《如何养育多动孩子》、《多动症商业猎人》等寻找造成学习困难原因的书。我从不能接受，到慢慢接受，经历了一系列心理斗争的过程。寻求医生的建议和治疗，基本是“头痛医头，脚痛医脚”的方式。你爱动，就用个方法让你不动。这一度让我感到困惑。

最近，我又转而翻阅“大脑神经类”书籍。如儿童身体发展，越动越聪明，运动改变大脑，感觉统合等方面的书。这类书像给我打开另一扇更深的门，我渐渐明白那些“教育类”书籍里的方法不起作用的原因——不是孩子不懂道理，只是身体做不到。身体原因，才是一切问题的根源。

你反复跟孩子强调写字不要超过格子，字的部首大小要一致，字不要写反，数学等式不要写歪……你吼了，骂了，罚了，甚至揍了，孩子还是改不掉。你挫败，孩子也挫败。

你反复跟孩子提醒，看着前面的路，别摔倒，走路注意一点，别撞到门和桌角。你一万次告诉孩子，吃饭汤碗水杯要放桌子中间，吃饭不要撒一桌，舀汤不要泼桌上，但孩子还是一万次粗枝大叶地打翻食物，经常不小心磕到撞到。

其实，

不是孩子不想做好，只是他身体做不到。

对你来说很容易的事，对孩子来说却很难。

那些孩子日常遇到的种种问题，不是我们的教育出了问题（我一直背负了自己教育出了问题的压力），而是孩子身体发展可能存在问题。需要父母协助他们，通过游戏和运动，帮助孩子发展身体的方方面面。

你还记得三年前，我把家里的客厅变成书房的设计吗？现在，我打算把家里的客厅改造成儿童运动器械室，来帮助孩子多游戏，多运动。

今天，先分享几个日常你可以陪孩子玩的有趣小游戏，能促进孩子 “内耳前庭”的发展。至于，“内耳前庭”是什么鬼，发展不好会怎样，今后会慢慢地系统分享，也会请专业的朋友来协助指导，希望对你有用。

5年前，当我认识婴幼儿运动发展专家王荣辉老师的时候，她就告诉我，小花生米身体发展可能存在一些问题，还给了我一些改善的运动建议。但那时候，根本就没引起我重视，因为我觉得小花生米很聪明，动手能力和理解能力那么强，能有什么问题？

直到孩子上学，我们才发现孩子学习真的让人头痛。很长时间，我都不认为是身体发展存在问题，直到最近，随着我自己越来越深入地学习，才越来越认同王老师的观点。幸运的是，什么时候开始改善都不晚。只是越早开始，效果越好，越晚就越难。

不要像我曾经那样固执不信邪，遇到麻烦再来弥补，真的很难。

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