不懂感觉统合，胆小怕生的孩子长大更严重！

郑州中心有个触觉敏感的孩子，因为从小爬行不足、按摩抚触过少，再加上在家里，家长限制、干涉过多，造成孩子一到陌生的环境就容易紧张、抗拒，过了很长时间孩子也很难融入集体活动。小的时候表现出来的行为就是胆小怕生，脾气不好。由于感觉统合观念不够普及，妈妈认为孩子还小，等长大了自然就会好起来。

孩子现在读二年级，妈妈发现，孩子越来越不自信了，越来越不开心了。在学习上，老师反映孩子上课爱做小动作，喜欢东看一下，西看一下，注意力很难集中。平时孩子时间观念比较强，但在家里写作业时，既磨蹭又拖拉。在生活中，他一旦遇到挫折就会轻易选择放弃；怕被批评，受到批评时容易哭闹。在人际互动上，常怀有猜测、戒备之心，很难相信别人，交不到好朋友。另外，妈妈也发现孩子的身体状况也不太好，常常生病。

孩子的身体表现从小没有引起家长重视，通常觉察不出来这些行为的背后，其实有很大部分的生理原因。现在妈妈明白了，小时候孩子的身体没有得到及时的调整，等长大了不但不会好，还会演变成更严重的问题。妈妈深入了解了感觉统合的观念，赶紧给孩子报了感觉统合训练课，两个月后，妈妈高兴地对我们的老师说，孩子现在变化特别大，上课比以前专心了，写作业也比以前快了，尤其是他的情绪变化最大，不会像以前闹情绪、耍脾气，有冲突的事情，他会平静地把自己想表达的意见说出来。

感觉统合理论是1972年提出的，在20世纪90年代传到大陆，至今，这个观念还未被正确地普及。由于社会变迁、时代不同，还有家庭环境和学校因素，孩子的身体没有被充分开发，肢体不协调，就显得笨手笨脚。

由于感统观念普及不到位，目前还有一大部分家长认为，现在孩子小，所有的“坏毛病”、“笨手笨脚”长大就好了。但随着孩子渐渐长大，才发现孩子不但没有好，反而会演变成其它不良行为。在未来的成长道路上，孩子一定会非常辛苦，在了解感觉统合之后，家长也会因为错过孩子的生理优势期而内疚。

感觉统合虽说是人的本能，但是如果没有给足孩子安全、丰富和多元的感觉刺激，它是无法得到完善发展的。希望家长能够深入了解感统统合的重要性，利用感觉统合训练来改善孩子的感觉统合状态，在生理优势期内得到及时足量的生命成长帮助，弥补过去家庭教育和学校教育不足造成的能力缺失，让孩子能健康、快乐、自信成长！