教孩子发音有诀窍，用对了方法才事半功倍！
教孩子发音有诀窍，用对了方法才事半功倍！
发音是孩子语言发展的重要里程，在发音障碍的自闭症孩子中，大都存在嘴部活动的问题——有的不会用嘴呼气 (进行吹的活动时漏出口水)、有的不能咧嘴、有的嘴唇合不拢，或者气流太强或太弱、声音大小控制不好、发音含糊不清晰，这些障碍直接影响孩子的发音和发音质量。
以下是针对无语言期发音不准或无发音的孩子进行的口语训练方法，如果您的宝贝有发音问题，您不妨带着宝宝多尝试一下，持续练习一定会有惊喜哦！
呼吸训练很重要，要想让孩子正确的说话，必须对他们进行呼吸及嘴部活动的训练，这是开口说话的前提。下面我们来一一看：
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呼吸的训练
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1、呼吸训练方法
以下的呼吸训练方法比较简单，家长们可以自己试一试，正常情况下孩子都会这样做着玩，但到了需要训练的时候，孩子可能不会跟着做，需要家长的引导哦。
鼻吸鼻呼 鼻吸嘴呼 嘴吸嘴呼 嘴吸鼻呼
2、呼吸训练的游戏
加入游戏的元素，让孩子更容易接受训练，一边玩一边就练习了。先来看看有哪些兼聚训练的游戏？
吹彩色纸片——找一张孩子喜欢颜色的纸片，放在桌上去吹，当孩子喜欢吹之后，家长还可以带着孩子比赛谁吹，看谁吹得更远、更高。
吹彩色的纱巾——找一条轻盈的彩色纱巾，拿着放在孩子嘴前去吹，也可以往上吹或者罩到头上吹，吹到地上或者把纱巾吹起来，看着纱巾的飘动孩子会很喜欢。
吹蜡烛——家长一边拿着打火机一边拿着蜡烛，告知孩子这些是什么，孩子认知后，点燃蜡烛，把蜡烛放在孩子面前，如果孩子害怕，可以离孩子远一些，让孩子吹蜡烛，由近至远的吹灭，再把蜡烛摆得远一些（大约30公分左右的距离）如果孩子可以轻易吹灭，那么孩子的呼吸练习就做得比较好了。
有些孩子嘴部比较敏感，不喜欢被碰触嘴唇，比如吹哨子——家长可以帮助孩子做一下脸部按摩，带上一次性手套可以做牙龈或口腔内部的按摩。注意，要让孩子有一个接受的过程，从脸部到可以捏一捏上下嘴唇下，以至到可以按摩口腔内。
吹气球——是难度比较大的游戏，孩子会吹气球基本呼吸的练习就很好了；孩子如果喜欢音乐，吹口琴也是很好的选择。
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声气结合训练
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声气结合训练，由易到难的带着孩子发声。
?pa.pa………pa.pa………
?ha.ha………ha.ha………
?hua....hua....hua....
?一口气下来（不要换气）：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
?增加难度的有：一个苹果、两个苹果、三个苹果、四个苹果......
?声调练习：比如用“yi”来表达，一声、二声、三声、四声，孩子可以头摆动来表示
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口部动作模仿训练
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1、和孩子面对面坐，确定孩子注意力。
2、边示范边说：“这样做。”
口型动作包括（张嘴、咧嘴、噘嘴、伸舌头、咬牙齿、嘟嘴巴、舌舔上下嘴唇、牙齿咬上下嘴唇、舌舔嘴巴一周、上下嘴唇碰撞发出声响假装吃东西等）
3、注意：你的目的是什么？如果要求语音模仿，那么一边做动作，一边要发出声响。如果孩子不能够模仿你，可以一起坐在镜子面前操作，从镜子里学习模仿动作。
4、当孩子做对了要及时给他强化。先给予孩子帮助提示，逐渐减少到孩子听到口头指令就能正确反应。
儿歌推荐
?《小白兔》?《洗手歌》?《我的好妈妈》?《拔萝卜》?《找朋友》?《两只老虎》?《打电话》?《泥娃娃》
这首儿歌，请跟着学起来！
《洗手歌》
洗洗手，洗洗手，哗啦啦啦啦。
洗洗手，洗洗手，哗啦啦啦啦。
吃饭啦，吃饭啦，mamamamama。
吃饭啦，吃饭啦，张开小嘴a～～～
刷刷牙，刷刷牙，chichichichichi。
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刷刷牙，刷刷牙，chichichichichi。
睡觉啦，睡觉啦，aoaoaoaoao。
睡觉啦，睡觉啦，闭上小眼睛
