别把孩子的讨好型人格当成高情商，家长的引导很重要

讨好型性格和高情商确实有相似之处，二者都是让别人感到舒服轻松，让事情完美地结束。所以，很多家长希望自己的孩子成为高情商小孩，将来在工作生活中能够左右逢源，可一不小心，却把孩子变成讨好型人格，家长还不自知。

讨好型人格和高情商最大的不同就在于：讨好型人格中的“讨好”二字就暗含贬义，他们只为取悦除了自己以外的任何人，哪怕要委屈自己，也心甘情愿，逐渐变得失去自我。而高情商的人可以不留痕迹，不伤情面地拒绝别人、“攀附”别人，依然活得有自我。

比如，两个五岁的孩子晨晨和丫丫，同样被人抢了心爱的玩具。晨晨的表现是，生气地夺回，拒绝别人抢自己心爱的玩具。但发现对方不愉快之后，又会从其他途径弥补刚才的不快。比如：无意中走过去邀请对方一起玩游戏，给他另外一个玩具。

丫丫的表现是，含着眼泪让出了玩具，然后一路跟着对方，嘱咐对方“小心点！别弄坏了”。如果对方真的弄坏了，丫丫只是哭着说“没关系”！

大家看出不同了没？讨好型人格内心是自卑的，没有安全感的。给大家的印象就是这孩子特别懂事、顾大局。

讨好型人格的孩子认为，如果自己不顺从他人，他人就会抛弃自己，不爱自己。比如例子中的丫丫，她因为怕自己的拒绝会导致对方今后不和她做朋友，没有朋友比失去心爱的玩具显得更加的重要。

另外，他们觉得如果自己犯了错，家长就会对自己失望，不爱自己，所以要求自己处处做得比同龄人好，表现懂事，不让家长操心。而高情商的孩子追求的是“你好我好大家好”，绝不会让自己不舒服！

其实，如果孩子任性自我依然可以得到家长的宠爱，哪个孩子愿意压抑自己的天性变得懂事呢？

孩子形成讨好型人格与家庭教育有着不可分割的联系

父母因为一点小事就对孩子多加责骂，特别喜欢说“你再这样我就不爱你了！我就不要你了！”更可怕的是，有的家长并不是“口头吓唬”孩子，而是真的把孩子赶出家门，不理孩子，对孩子使用冷暴力，以达到让孩子长记性的目的。

这样给孩子造成的不安全感给予她的信息是：我只有满足我周围的所有人，我才是安全的，因为我需要他们，所以我必须顺从他们。不然我可能会面临可怕的冲突，惩罚，甚至被丢掉饿死在外面。

讨好型人格的小孩长大后没有自我，只是一味地讨好他人，委屈自己，甚至吃力不讨好，拿自己的热脸去贴别人的冷屁股。试问，各位家长还希望自己的孩子变成这种性格吗？

要避免孩子形成讨好型人格，家长要这样做：

允许孩子犯错，不随意责骂孩子。孩子犯错是很正常的一件事，孩子就是在不断的试错中才能不断地成长。孩子弄脏了衣服，洗干净就好；打翻了牛奶，擦干净嘱咐几句就好。

尊重孩子。多听孩子的想法，外出就餐时，不止要问大人想吃什么，也要问一问孩子，“你想吃什么？点几个你爱吃的菜。”让孩子明白，自己也很重要。

维持家庭和谐。很多大人不顾孩子是否在场就大吵大闹，还大放厥词说“要不是因为孩子怎么懂事，不想伤害孩子，早和你离婚了！”其实，这句话本身已经伤害了孩子。孩子潜意识觉得只有自己懂事，乖巧，才能让爸妈不离婚，才能让这个家庭不散架，这压在孩子身上的压力是很大的。

最后，放上王菲《童》中的一句歌词：“你不能去学坏，你可以不太乖。”家长在养育孩子的过程中，要懂得分辨孩子的懂事是真的情商高，还是自我压抑的讨好型人格，给到孩子足够的安全感的同时，帮孩子培养强大的内心，告诉孩子，活出自我也是一种勇敢。

大家好，我是柏柏，80后妈妈，原创亲子漫画作者，中科院儿童心理学硕士，欢迎留言一起探讨。点击右上角“关注”我，让我们将把育儿这件事变得轻松而有趣。