学会欣赏他人，是孩子人际交往的必修课

本期亿童情商智商课程·教育方略为您带来的是一段故事的赏析，识别下方海报小程序码，即可收听哦~带着孩子一起感受这个温暖动人的故事，体会欣赏他人的美好和幸福吧！

不方便听取音频的爸爸妈妈们，小编贴心地整理了文字精华版供您阅读学习哦，详情如下：

今天我们一起来赏析一个故事——《我的朋友们》。这个故事取自亿童情商智商课程幼儿用书小班1月第1册，故事里有一只腊肠犬，它有四个好朋友。这四个好朋友分别是强壮的卡梅拉、高高的拉尔、胖胖的汉娜，还有毛绒绒的秋秋。和朋友们的优点相比，腊肠犬看起来似乎又瘦又矮，毛还很少。但那又有什么关系呢，它们就是喜欢一起玩呀。友情就是这样简单而纯粹。

父母总是担心自己的孩子不会交朋友，或者不知道怎样和同伴相处。今天，我们通过这个故事，引导孩子学会欣赏他人，帮助孩子提升人际交往的能力。

读完故事后，我们可以引导孩子来读图，展开丰富的想象：

画面中，下雨天卡梅拉让腊肠犬躲在自己身下，看它们的表情想一想它们在说什么呢。

腊肠犬好像在说：“卡梅拉，谢谢你用强壮的身体为我遮雨。”卡梅拉身边有个小球，她也许会说：“我也要谢谢你，多亏你小巧，才能帮我捡到掉进树洞里的球。”腊肠犬虽然不够强壮，但是它可以穿过窄窄的栅栏，可以爬进小小的树洞，可以帮卡梅拉捡到树洞里的球。

后来，我们看到腊肠犬站在拉尔背上，去拿桌上的饼干，它们之间又会有哪些有趣的对话呢？拉尔也许会说：“腊肠犬，小心点！不过你可真机灵。”腊肠犬谦虚地说：“谢谢，不过没有你当梯子，我也拿不到呀。一会儿，我们一起分享饼干。”腊肠犬长得不够高，但它思维敏捷、身手灵活，是狗狗中的小小智多星。

还有汉娜和秋秋，它们和腊肠犬之间又会发什么哪些有意思的事情呢？就让孩子尽情去想象吧。

细心读这个故事，您和孩子就会发现，每一只狗狗都有属于自己的优点。

狗狗们长得都不一样，有高有矮，有胖有瘦。但它们彼此欣赏，看到了对方的优点，它们真诚地认为：有对方这样的朋友真好。这才是他们一直快乐相处的秘密。

有人曾做过这样一个游戏，在一群人中，让每个人写出喜欢的人和讨厌的人的名字。结果发生了一个有趣的现象：你产生好感的那些人，往往是对你有好感的人；而你所讨厌的人，往往也是讨厌你的人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量，如果孩子能善于发现别人的优点，那必然会得到别人同样的回报。古语云:“汝爱人，人恒爱之。”就是这个道理。

培养孩子的欣赏能力是一个长期的过程。只有当孩子用发现美的眼睛去看待世界，世界才会对孩子更友好。

今天的内容就是这样，我们明天再见。