钢琴课，到底该不该坚持每周一次？

先给大家分享一段钢琴老师与家长的对话

老师：又请假啊！上课不持续，可是要影响孩子学习进度的。

家长：最近她都没怎么练，怕挨你批，又因为不舒服。

老师：起不了床就不来吧，好好休息！不过建议尽量不请假。如果弹不好就请假，她会养成惰性的。优秀就是一种好习惯，想想如果刮风你不来、下雨你不来、心情不好你不来、家里来客人你不来、放假你不来、没练你不来、月考你不来、期中考你不来，这么懒散的学习态度，好习惯怎么培养？教育目的就是要培养一个好的学习习惯。

家长：生病不是主要的原因，关键是没怎么练！

老师：千万不要给她找理由不上课，不然她会把学习钢琴做为无关紧要的事，在孩子心里有了这观念，可以说将来也学不好了。所以无论刮风下雨，不管练得好坏都得来上课，这就是大人要有的态度！坚持就是好习惯，坚持就能培养好习惯。至于回课的具体情况老师自会有分寸，哪怕孩子被骂一顿孩子也知道错在哪儿。就算是没练，到老师这里来练习，也比在家练强十倍。我最近分析了上课纪录，弹得好、进步快的孩子都是基本上能坚持每周上课的。

家长：明白了！我们明天来上课！

老师：爬不起来就算了，我们要人文关怀！

家长：呵呵，这点她还好了，反倒是她经常催促我！

关于这段对话我想到以下几个问题分享给家长朋友：

首先能发现一些艺术教育的基本问题，且比较普遍，家长对钢琴学习的特殊性认识不够，不知学钢琴贵在天天坚持，这种坚持包括定期上课。一般而言，每周能上两次课最好，做不到至少也要保证一周一次课，一定记得如果你想让孩子学好点，无论刮风下雨都得坚持上课，除非病得爬不起来。

关于坚持，有这么一名学生，这孩子刚开始的时候，上课心不在焉，每次上课都在神游，根本听不进老师在讲什么，每次错误一大堆。很长一段时间进不了状态。因为上他的课实在难熬，但他妈妈很坚持，也很期待，每周都送来上课，并且很关心情况，有时也急，不知怎么办。就这样孩子一直坚持，妈妈也坚持，没什么特殊情况，基本每周都来。突然有一天孩子让我大吃一惊，竟然都弹对了！孩子越来越好，各方面都在逐渐长进，趋于正途。当然上课还经常神游，他妈妈也依然头疼着。但我相信耐心和坚持一定会越来越好，我们也看到了惊喜。说此例就是要告诉家长，坚持很重要。孩子情况各异，在学钢琴过程中会遇到各种问题，如各种叛逆、逆反和瓶颈期。学习进度较之他人可能会快点或慢点，这其中有很多因素。因人而异，要因材施教，量身定制。最重要的是一直坚持，且要耐心，给孩子成长时间，大人们也要学会等待。

有人说学钢琴不是考验孩子，而是考验家长的耐心和忍耐力。其实我们想想，很多时候不是孩子坚持不了，而是大人们的懈怠，各种理由。有时候家长心疼学费，孩子没练出来或者练不好就不上课，这可以理解，但学习不是经商。你可能省了一次学费，但可能延误了一个好习惯、好态度的建立。再说，好老师也会尽量对得起你付的钱。也许老师说的某一句话你领悟了受益终身。当然前提是你找的老师是值得你信任。如果你有怀疑老师，哪怕一点点，那你趁早换掉，因为你的怀疑会给孩子造成不良的影响，也会给可能被你误会的老师造成伤害，影响老师与孩子的互动。

钢琴学得好的，往往背后都有个虎爸或虎妈，当然关于坚持不请假是不可能的，但你的态度决定结果。在评价孩子学琴和老师教学质量时，评价自己对孩子学琴的态度也是必要的：你是否认真坚持，陪孩子一起努力过？