什么是智力发育迟缓？孩子的智力潜能要不要早开发？

什么是智力发育迟缓？孩子的智力潜能要不要早开发？

儿童的智力发育迟缓，表现为语言发育迟缓和脑发育迟缓。

语言发育迟缓是指由于各种原因引起的儿童口头表达能力或者语言理解能力明显弱于同龄儿童正常的发育水平。比如有的小朋友表现为说话比同龄孩子晚，有的表现为行为迟钝，口齿不清楚，经常发呆走神，对自己名字的反应，认知身体的部位，模仿说话，复述故事，看图说话，电话交谈等，不能很顺利的完成。

脑发育迟缓的综合特征，表现为智力落后。由儿童时期的语言发育迟缓的，到后来孩子大点儿了，表现为虽然生活用语能够掌握和运用，但却难以掌握抽象的词汇，理解和综合分析能力差，能做简单的运算，但是不会做比较复杂的应用，同等教育环境下，别的孩子能完成，智力低下的孩子完不成。智力发育迟缓的孩子，除了遗传因素外，环境因素的影响也能引起儿童的智力低下。

发育迟缓和发育晚是两个不同的概念。 有的家长会认为，随着年龄的增长，发育迟缓的孩子迟早会和正常孩子一样。发育迟缓在医学上是一种疾病，它不仅会影响孩子正常的身体机能的各项发育，还会给孩子生活、性格造成严重的后果。如果家长发现自己的孩子在认知领域，语言领域，动作领域，生活自理领域和社会行为领域，比正常的孩子晚4到5个月的话。那么孩子可能就存在智力发育迟缓的问题。发育迟缓是由于孩子脑中枢神经分泌失衡所致的一种儿童发育行为疾病。 建议带孩子去正规医院的儿童发育门诊，进行测试和治疗。不建议随便给孩子吃网络，或者是亲戚朋友推荐的脑 保健品或补品。

关于孩子智力潜能要不要早开发？当然是要早开发的，只要不是过度开发，不逼着孩子往神童方面发展就行。

因为孩子在3到6岁的时候，有一个语言和记忆力的爆发期，这个时候也是孩子的脑细胞发育最快的时候，你越刺激它的分裂就越快越多。

所以家长一定要抓好这个黄金时间。将孩子潜能的屏蔽捅开，对大脑潜能的开发要不断的输入积极的意识，下意识地调动体内的潜能发挥作用。 可以带着孩子做一些益智类游戏，手工。逐渐的由浅到深地进行。可以和孩子朗读一些古诗词，由开始得大人陪着，到最后的孩子能够养成自主阅读和分享的习惯。 这个时候孩子的记忆力是惊人的，只要大人能够坚持每天晚上带孩子读半个小时的书。孩子虽然不认识字，但是他能够记住这些东西。我的一个亲戚，孩子从四岁时开始，每天晚上坚持带孩子背国学知识，通过一年的坚持，孩子能把三字经，百家姓，千字文，声韵对律，全部完整的背下来。这些对我们大人来说可能都难以完成，但是只要你坚持去教了，孩子肯定能够完成。 接下来要做的就是带孩子，理解这些知识里面所蕴含的含义，教孩子做人的道理。当孩子每完成一件任务时，要适当地，及时的给予奖励，哪怕是一颗小红心，也是对孩子的一种肯定， 这样更能提高孩子的自信心积极性。每个孩子的智力潜能，除了先天因素外，基本上处于同一水平平衡发展的，就看家长您愿不愿意去开发和干预。 如果你能合理有效的开发，对于孩子未来的竞争优势就是潜能得到了比较有效的开发。 选择正确的潜能开发途经，尽量的是大脑潜能在孩子的学习和玩中发挥得更加充分，使孩子的学习水平和潜能开发逐步的得到提高。相信只要你做了就比不做强。