家长如何对孩子进行学前教育

幼儿时期是培养好习惯的关键时期，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”?这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。那么如何进行学前教育呢？今天笔者就给大家一些方法，希望可以帮助到您。

首先、文明语言习惯—从礼貌用语做起。高尔基说过：“语言是一切事物和思想的衣裳”。做为一名现代家长，在孩子的教养过程中，应注意从孩子的呀呀学语阶段，就注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，家长在教养过程中要让孩子学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。

其次、小事情让孩子自己处理，很多家长认为，孩子只要学习好了就行了，生活上的东西可以慢慢学。这样的想法要不得，家长在教育孩子方面一定要具体到小事情身上，不能够只做“大事”。一定要让孩子们兼顾日常生活，例如做家务，自己收拾东西等等。另外，家长不能够因为自己的慈爱而放纵孩子们的任性，孩子们想要什么就给什么，这样会给孩子们一种错觉，他们可以要风得风要雨得雨。

再次、培养孩子学习习惯，让孩子受益一生。为人父母者，在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣，这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。

最后一点、家长要用榜样来激发孩子的好奇心。家长要从自己做起，对周围的事物自己首先要有极大的兴趣，不要在孩子面前装着无所不知的样子，对自己不懂的问题要积极与孩子一起探究，这样孩子会在家长的熏陶下对周围的事物保持强烈的好奇心。还可以通过讲科学家的故事来激发孩子的好奇心。

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