为何现在的孩子特别的脆弱？

前不久看了一个不幸的视频，讲述的是今年六月份要高考了，家里的孩子却一直沉迷于玩手机，父亲一气之下将手机扔下楼，结果一时疏忽孩子也跟着手机飞了下去。。。。。

父亲在孩子的尸体旁边嚎啕大哭，那种悔恨自责和悲痛欲绝隔着屏幕你都能感觉的到。

为何现在的孩子如此的脆弱？

我们八十年代的人家中普遍有三四个孩子，我们上学的时候不管多远的路都是自己走的，风里来雨里去，兄弟姐妹之间和同学之间一直打打闹闹，老师对我们的管教特别的严厉，小学时代班里很少有不被老师打骂的学生，除非那些打同学的小报告和学习出色的人。

九零年往后的孩子大多是独生子女，集万千宠爱于一身，老师也不敢轻易的打骂学生，这几代人享受国家经济发展的红利，生活条件相比我们好了许多，优越的条件和宽松的环境培养出的这几代人个性鲜明、敢作敢为，学生打老师就是从他们这代人开始的。我们读书的时候老师盛气凌人，想打就打想骂就骂，现在老师骂学生一句吓得他连学校门都不敢出，敢打学生的老师随时会被搬砖撂倒在地。

这帮孩子从小听惯了赞美的话，听不进去半点反对的意见，有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑。他们遇到一些不顺心的事情，就会有极端的举动，甚至轻生。。。。。这就是所谓的“蛋壳心理”。

过分娇纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接的原因。

建议父母在孩子顺心成长道路上制造一点挫折，让孩子学会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性和抗挫折能力。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能够得到满足，使他们学会接受拒绝。

我们的教育中缺乏对生命本生的探讨和理解，一直教孩子如何做人行事，却没有告诉孩子这样做的根源是什么，没有从小教会孩子对自己和他人生命的珍惜和尊重。在发达国家，生命权是一切权利的根本，在生命的根基上才能长出家庭、事业等枝条和前景和未来等绿叶，没有生命就没有一切。而我国却将生命权篡改成了发展权，认为发展就是一切的根源，其实错了，这样导致很多人对事业和家庭极其重视，对自己和他人的生命却视若无睹，导致不尊重和珍惜生命的事件频繁发生。

这段时间不是正在审判一个名校的学生，预谋杀害自己的单亲母亲的案件。这个外表阳光的男孩，其实内心特别的忧郁，不堪忍受单亲母亲都自己过于严厉的管教，很早就谋划好了一切，整个过程丝丝相扣，冷血无情的让人后背发凉。

我们培养孩子的价值理念和国外完全不一样，我们认为孩子就是自己身上的一块肉，他们的一言一行、一举一动都应该在自己的掌控中，我们强势的介入孩子的学业、婚姻和事业中，望子成龙、望女成凤，总把他们和别人家的孩子做对比，总希望自己的孩子表现优异、高人一等，这样培养出来的孩子少年老成、虚伪做作，脸上看不出一点孩子该有的稚气，反而是成年人的圆滑世故和饱经沧桑。眼睛是心灵的窗户，我们很多小学生眼神忧郁，心中写满了心酸的故事，这样长大的孩子如何能安全平稳的过完一生呢？

我们对孩子期望太高，给他们压力太大，让他们不堪重负，让他们的神经特别的脆弱，这样的孩子如何面对这个物欲横流、人情淡薄、尔虞我诈的社会？

国外则不同，他们并不想控制孩子，而是认为孩子来到世间，自己只是有幸参与孩子成长的过程，孩子的喜怒哀乐、学习、婚姻和事业都是自己的事情，要他们自己做主。孩子是优等生也好，差生也罢，上哈佛可以，上技校也可以，当总统很好，当工人也不错，父母都能坦然接受。

有位记者采访美国一位总统的母亲，夸耀她如何的厉害才能培养一位总统，认为她会因为儿子当总统而自豪和骄傲，但她说我有两个儿子，另一个在农村当农民，我同样因他感到自豪和骄傲。

孩子以后上什么学校，找个什么样的对象，喜欢从事什么行业的工作，都是他自己的事情，我们要教会的是让他从小不坑蒙拐骗，不偷鸡某狗，不为非作歹，仅此而已。