如何培养一个热爱阅读的孩子？

说起阅读这件事情，它肯定是重要的。

在现在关于小朋友的教育中，大家应该都听过一句话叫做“得语文者得天下”。那语文是什么，其实这个概念很抽象。用词，造句，恰到好处的理解，准确生动的表达，这些都可以看成语文的一部分。对于小朋友来说，这些能力肯定不是一蹴而就的，而是慢慢积累的过程。阅读，就是一个很好的，帮助小朋友积累词汇，学习表达的途径。

从另一个方面来说，喜欢阅读的孩子，更容易找到一种平和内心的方式。也许很多家长和我一样，并没有指望自己的孩子将来一定要成绩名列前茅，一定要出人头地，成为人中龙凤。但即使做个普通人，我也希望她是个内心丰富，拥有快乐源泉的普通人。“读无用之书，钟无用之情”，活得有滋有味。

所以在米宝开始牙牙学语时，我就坚持每天亲子阅读了。刚开始是布质的翻翻书，内容很简单，一页只有一张图案的那种，帮助小朋友认知。后来随着她慢慢长大，阅读的书籍内容也在不断的加深。在这个过程中，以我自己的经验来说，想培养孩子阅读的兴趣和习惯，我觉家长要做到这几个方面。

一、自己以身作则

为什么把自己以身作则放在第一位，因为道理很简单。你希望孩子成为一个什么样的人，自己先做一个什么样的人。要求孩子认真读书，自己却在聊天游戏，这肯定是不行的。

米宝学习或者看书时，我也会拿一本书坐在旁边。她学她的，我看我的。其实家长本身是不是真的爱看书没有那么重要，每天就那么一个小时左右，装样子也要装完，装着装着就习惯了。如果家长本身就爱看书，那是最好不过了。我们的习惯，都会在潜移默化中慢慢影响小朋友。

二、挑选把关书籍

小朋友小的时候，书籍的选择还是要靠家长来把关的。世面上的书籍太多，但并不是所有的都合适。要考虑的除了内容本身，是不是积极健康，是不是具备超强的“讲故事能力”，还有印刷质量等等。

在小朋友3岁以前，书籍主要以大画面的绘本为主，看到图片就能明白在说什么。3-4岁他们进入了执拗敏感期（也就是喜欢跟你对着干），喜欢说不，需要合理地疏导情绪，培养日常生活习惯，可以多看一些这方面的书；5-6岁的小朋友进入了身份、性别的确认期，适合阅读关于人际交往、科普知识、思维激发、艺术启蒙、哲学启蒙等主题的绘本，故事情节可以波折，可以有趣，也可以令人感动，不一样的情绪，小朋友都可以很好的感知到，文字可以稍微多些。

个人觉得宫西达也系列，小鸡卡梅拉系列，杨红樱童话系列，都很适合大班的小朋友看。

三、坚持陪伴引导

阅读这件事情，想要养成习惯，一定是需要时间的。最好能在每天固定的时间陪小朋友一起阅读，我们家一直是把这个时间放在睡前，每天睡前我给米宝读书。她会很有兴趣的听，也会提出自己的问题。我们可以听听小朋友的奇思怪想，和她一起讨论，或者一起角色扮演。对于小朋友来说，这是一段很开心很亲密的时光。对于白天要上班的家长来说，这也是一个可以和孩子建立亲密关系的机会。随着小朋友渐渐长大，识字量变多，亲子共读可以慢慢变成让她自主阅读。比如现在我经常会反过来让董夏绮读书给我听，讲下这本书是什么故事，帮助她巩固识字，也可以锻炼一下表达能力。

也许有的家长觉得，我们小时候没有养成阅读的习惯，现在开始会不会晚了？其实，提升小朋友阅读能力，最好的时间是3岁，其次是现在。只要想开始，永远都不晚。