你设定的规则真的能帮助你和孩子吗？

生活就像海上行驶的小木筏，父母不但要抵抗风浪随时带来的风险，还要时刻保护好在木筏上无所顾及自由行动的孩子。对于孩子的每个行动带来的危机，我们本能的反应是一一应对，如站在木筏的另一侧保持平衡或跟着孩子一起摆动，很少关注木筏会驶向何方，而每一次应对都会带来一条规则，规则越来越多，让原本并不平静的木筏（生活）变得越来越混乱，木筏倾覆是迟早的事。

这些“规则”真的解决了我们的问题吗？

我在做青少年成长辅导的过程中，会接到这样的个案：孩子学习成绩很好，作业按时完成提交，所有的事情都按照老师和父母的要求完成，从不找麻烦，省心到父母“没有参与感”，父母想找个话题和孩子聊聊都难，孩子总是回复：不用担心，我可以完成。父母总觉得哪儿不对，又不知道哪里不对。听起来有点滑稽，大多数父母一定会想，这样的孩子去哪儿找，父母有点忧人自扰了吧？

其实不然，“按时交作业，不找麻烦”这些都是规则，孩子很可能只是在服从我们设定的规则，按部就班的去做而已，在他们看来，没有对阻碍的挑战，只有完成再完成，这不是一种好的学习状态，我们更希望的是孩子对学习饱有激情，这是原则，而这个原则与品格有关。成功和阻碍都是有价值的，每次阻碍都是一次机遇，没有阻碍，也就没有努力。

什么是原则？什么是规则？

规则就像汽车上的轮胎，而原则是操控轮胎的方向盘，让汽车可以驶向远方，与品格有关。

生活中，我谈论更多的是规则而不是原则；我们讲原则，但没有在行动中遵守； 一些原则得到了落实，还有一些只是在装门面；我们有大概的原则，但更多时间花在了规则上。

举个例子，我们要求孩子不能在沙发上吃零食，这是规则。于是，孩子去卧室里吃，我们又要求孩子不能在卧室里吃零食……随之而来的是七八条规则，而这些的背后，是我们希望孩子懂得“整洁”这个原则。如果我们把“整洁”这个原则作为整个家庭的目标，孩子会更加清晰，会慢慢尝试把“整洁”这个原则运用于生活中，而不需要我们总是关注每一个“危机”。

所以，智慧的父母应该找个时间思考清楚三个问题：

1.我的生活中有哪些原则？

2.我的家庭中有哪些原则？

3.家庭原则如何变成每个家庭成员的原则？

也许你的家庭原则是尊重、诚实、坚持、忠厚、踏实、谦和、带着荣誉和骄傲回家……，试着和大家讨论列出它们，并选择2-3个最重要的贴在家里明显的地方，让所有家庭成员一起努力达到。

你也可以和其他家庭成员一起，把几个选出来的家庭原则或能够塑造这些原则（品格）的活动，绘制成家庭徽章，帮助家庭成员提升在家庭日常大事小事中的表现。

我们无法事无巨细的为孩子设定规则，但我们可以共同设定原则，促使我们盯着更高的目标。重要的时刻永远都不是计划、设定来的，我们需要为“人生的大事”做好准备，以最好的状态迎接它们。

本文灵感来源《父母最艰巨的工作》工作坊。

作者：【美】劳拉·高尔德 马尔科姆·高尔德/著

译者：杨芳

开本页数： 16开／308页

装 帧： 平装