“妈妈，他抢我玩具”你的回答决定孩子性格，别做错了

昨天在公园散步，看到这样一副场景：一个五岁左右的孩子手里拿着遥控小车，正玩得开心。突然，跑过来一个年龄差不多大的孩子，好像是好奇，就把玩具车抢过来看看。看到自己的玩具被抢，这孩子赶紧向身边的家长求助“妈妈，他抢我玩具”。但是，这位家长的回应，着实让我惊讶，她说“你的手呢？干嘛不去抢回来？笨啊！”孩子听到家长的训斥，一下子从委屈，变成了羞耻。好像玩具被抢，是他的错。

我明白，任何家长听到孩子的玩具被抢，孩子受了委屈，都是心疼的。但还是会有家长，忍不住埋怨孩子，向孩子传达：你为什么是弱者，会被人欺负？殊不知，这样会给孩子带来深深的伤害，影响他的性格。

“他可能只是对你的玩具好奇，你去告诉他玩具是你的，一会儿要还给你；或者你跟他一起玩”

当孩子跟你告状，说“他抢我玩具”时。其实，可能有两个原因。一是，他懒得自己把玩具要回来，想要家长帮忙。二是，他畏惧抢他玩具的人，不自信自己能把玩具要回来。不管是哪种原因，都是孩子在社交方面能力弱的表现。家长可以借机锻炼孩子的社交能力，这样回答孩子：“他可能只是对你的玩具好奇，你去告诉他玩具是你的，一会儿要还给你；或者你跟他一起玩。”

家长这样回答孩子有两个好处：一，鼓励孩子跟抢他玩具的人交流，提高胆量，锻炼社交能力。二，让孩子学会分析、理解别人的行为，变得有共情能力。

如果孩子要不回自己的玩具，家长可以出手帮助

当孩子的玩具被抢，孩子想尽办法去要。但是没有成功，这时候家长就要帮孩子“伸张正义”，把孩子的玩具抢回来。不要因为对方是熟人，就告诉孩子“你要分享,不能自私”之类的话。因为玩具是孩子的，他想怎么处理是他的事情，即便是家长，也无权违背他的心意。

孩子要回玩具后，要教会孩子保护玩具

不管到最后是孩子自己把玩具要回来，还是家长帮忙把玩具要回来。家长都要教会孩子如何保护玩具。以免下次再被抢。比如，家长可以告诉孩子，当发现有人要抢自己的玩具时，要大胆地向对方宣告自己是玩具的主人，他不能碰；如果对方无视他的宣告，可以教孩子协商，问对方“把玩具给你玩一会儿，一会儿还我好吗？”；当对方力量太强大，恶意抢夺玩具时，自己守护不住玩具，要学会及时寻求帮助。

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