家庭教育中的“十不要”，你做到了吗？

教育孩子不是驯兽，不是你命令他做什么他就必须做什么，更不是你打骂他后，会变得更加温顺。

孩子有自己的思想，所以在教育他时，要考虑他的感受。

如果说要对他怎么做时，他才能如你所望，不如说你不要做什么时，他才更加优秀。

人民日报给出的“十不要”，你做到了吗？

1、不要用不一致的标准管教孩子

有些父母喜欢凭着自己的喜怒哀乐随意定规矩，高兴了就放宽松，不高兴了看孩子鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛。孩子的善变来自于父母，规矩应该是一致的，该奖的时候奖，该罚的时候罚。

2、不要纵容孩子过分

纵容不利于孩子的本身发展。有些事情在家里行得通，但到了社会后就行不通，所以，要规范孩子的行为。

有些熊孩子就是在他第一次犯熊的时候，家长没有及时教育，他才会有第二次、第三次，殊不知，家长不管的孩子，进了社会后会由别人来管教。

3、不要强迫孩子立即盲目服从他人

如果你硬要孩子丢开正在做的事，听你的话去做别的事，他会很不乐意。

你可以事先提醒他“你再过十分钟该吃饭了”，这样他心里会有所准备。

4、不要对孩子唠叨不休

一件事说的太多次数了，反而会引起孩子的反感，使之产生逆反心理。应该像教官说话一样，不拖泥带水，指令明确，点到为止。

越唠叨的父母，话语权越低。

5、不要过度保护监督孩子

现实中的危险很多，最好的保护不是24小时全方位地保护，而是锻炼他自理能力，毕竟早晚有一天他会离开你的视线，到时他该如何自理呢？

所以，只要孩子能做的，自己绝不干预，这才是教育。

6、不要瞧不起孩子

不要对孩子说“你懂什么？”或”你怎么这么笨“，你的打击就是削弱孩子的自我观念，那他就真如你说的什么都不懂，干什么都笨。

鼓励的语言才能增加孩子的信心。

7、不要恐吓孩子

不要为了让孩子吃饭，就说警察叔叔来抓你了，他从此就会认为警察是坏人，做什么事都害怕会有什么严重后果。

8、不要贿赂孩子

为了激励孩子考试，你承诺他“考得我，我就带你去买玩具”，短期不会有什么后果，但长期之后不仅养成物质观念，更会认为读书是为大人读，而不是自己读。

我们应该让他明白读书是为了自己，抑或其他事，都是为了自己，而不是为了家长。

9、不要订不适合孩子年龄的规矩

如果你希望2岁的孩子能像5岁的孩子那样，懂事自理，那就是你在为难他，他达不到的生理原因会影响他的心理健康。

所以，目标过高会让孩子产生无力感。

10、不要逼孩子答应“下次不敢了”

在孩子犯错时，非要逼着孩子承诺“下次不敢了”其实意义不大，因为孩子的忘性很大，即使他一直记住这句话，说明他心思重。

用一句话让孩子背负精神枷锁，他走不快的。

父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的“镜子”。父母的行为语言会映射在孩子身上，所以父母的言传身教对孩子的成长有着非常重要的影响。