为什么能够流利地说母语？这点要知道

现在正在学习外语的我们，肯定都这样想过：“如果我家里面住着日本人，从小和我讲日语的话，那学起来不就易如反掌了嘛。”但是有谁知道，为什么我们可以在没有语法及语音系统的情况下学会说我们的母语呢？今天就让我们一起来探讨我们对于母语语音的问题。

最近很多的婴幼儿培训机构开始推出孩子的外语启蒙课程，而且销售情况不错，因为父母们都希望孩子们成龙成凤，希望自己的孩子能够赢在起跑线上。其实仔细分析这些课程，很多其实就是通过各种语言片段的录音，或者是邀请外教对他们直接进行教导，其实他们采用的方式就是让孩子从小就熟悉外语的语音发音，一旦学会，未来的学习可能会顺利一些。但是让孩子从小去听多语言的语音，是不是就能够改变语言的窘境呢？

答案当然是不一定，语言学家们一直在研究人类究竟是怎么学会母语，特别是每个语言的发音体系都有所不同，比如汉语拼音中“b”和“p”、“an”和“ang”我们就能够很快知道他们会有所不同，但是对于外国人来说，却是很难搞清楚之间的区别。

所以语言学家开始从可爱的婴儿们入手研究，发现人类出生到发出第一个有意义的单词至少需要花费一年的时间。许多爸妈看到这句话可能会觉得自己的汉字在这之前就叫出爸爸妈妈了，肯定是非常聪明了，但是事实并非如此，在能够发出一个有意义的词之前，婴幼儿都会经历一个喃语期，他们会尝试着发出各种声音，所以你听到的很可能只是在练习发音，而不是在叫你爸爸或妈妈。

根据科学家的研究表明，出生在英语家庭中的婴儿平均在满月到4个月大间，就已经学会分别 “p”和 “b”。也有研究表明，婴儿在出生2~4天就可以分出自己的母语。这也告诉我们胎教对语言发展或许真的很有帮助的。更让人称奇的是，在英语家庭出生、6~8个月大的婴儿，甚至可以轻松分辨印地语和印第安原住民语当中非常特别的语音。但是等到长大再回头去学别的语言时，就再也记不得这些音了。

这到底是什么原因呢？其实这个关键在于我们的大脑，在我们出生之后，大脑也开始快速发展，这个时候的我们，再怎么细微差别的音，我们都能够清晰地听出来，但随着年龄的增长，大脑开始筛选讯息，把我们真正需要的东西留下，其他的就删除，留下的就是我们母语当中的音。大脑之所以会出现这个现象，是因为这个阶段，我们同时有许多东西在学习，所以留下来的往往是我们最有效率、效果最好的。于是那些母语中用不到的音，也就随著时间渐渐被我们遗忘了。

综合人类学习母语语音的方式看来，我们确实可以让宝宝们在有能力辨别世界上所有语音的时候，多多给他们刺激，但在10个月大之后，宝宝的脑会开始筛选不需要的音掉，并把这些空间腾出来给别的功能用。所以我们也别太着急了，人类的学习速度是非常惊人的，即便我们步入中年，若经过一定的训练及学习，我们的耳朵还是可以分辨我们不熟的音，只是速度慢点。

最后，需要和各位爸爸妈妈们说，让宝宝熟悉各种语言并没什么不对，不过可别剥夺了宝宝的童年。