孩子突然“强迫症”这么严重？其实是秩序敏感期在搞怪！

当宝宝们有了自己的能力意识以后，经常会要求自己穿衣服；自己吃饭；自己开关门（或灯），自己做...然后宝爸宝妈开始经常抱怨说：孩子怎么开始‘执拗’了呢？动不动就大哭大闹，自己做不好还不让家长帮忙，真是太难搞了！

分分钟气哭又笑爆，家有秩序敏感期的娃你伤不起……

什么是秩序敏感期？

秩序敏感期，是孩子成长过程中的一个心理成长期。在这个阶段孩子对秩序非常敏感，对物品摆设的位置、动作发生的顺序、人物的呈现、物品的所有权等有着近乎苛刻的要求。

一旦这种秩序受到挑战，孩子就会表现出极端的不安、焦虑，甚至极端的反应，有种“处女座”变异的既视感。

一般说来，孩子的秩序敏感期分为三个阶段：

第一个阶段，当某种秩序遭到破坏时，孩子会突然表现得“无理取闹”；

第二个阶段，用说“不”来维护某种秩序，自我意识萌发；

第三个阶段，固执地维护着某种秩序，一旦做错就要重新来过。

空间敏感期

我们常常会发现孩子在家喜欢上跳下窜、往衣柜的缝隙里塞纸巾或自己的玩具、喜欢到处扔东西……爸爸妈妈们常常会因此气到憋出内伤：“这孩子怎么这么令人不省心！！”

其实，孩子的这些行为背后，是因为到了他们的空间敏感期。从孩子会爬之后，他们就开始展开了对空间的探索，并且一直维持到6岁左右，在这个空间探索过程中，他们对空间的认知不断提高，探索的方式也会随着成长不断丰富多样。

当我们的孩子呱呱落地，他就从狭窄的子宫走向一个更广阔的天地，可是由于他对周围环境的未知，会产生一种对环境的控制欲望，这种欲望就是对秩序感的需求。

孩子内心的恢复秩序机制

此时的孩子会希望一遍遍重复原有的秩序，这样才能不断地巩固自己的安全感，直到他能够把握这种秩序的恒定性，内化了守恒概念，知道在一定范围内秩序即便改变也不会影响什么后果，他才能更安心地进一步探索发现。

很多上小学的家长会抱怨说自己的孩子专注力差，无法持续地完成一项任务，其实这就是因为孩子的秩序感被破坏，从小生活在杂乱无章的环境里，使得他的情绪、人格以及专注力发展都受到了影响。

自我意识敏感期

爸爸妈妈们常常会被孩子的各种闹腾气炸，特别是孩子的口头禅“不要”：吃饭！不要！穿衣服！不要！睡觉觉！不要！刷牙！不要！……

无论做什么事情，孩子总是不要这不要那，你会渐渐发现，孩子不仅什么都想自己动手，还超级固执，不想做的事情坚决不做，认定要做的事情怎么都要做！

这其实是到了孩子的自我意识敏感期，他们第一次真正意识到了自己是一个个体，开始以“我”和“你”作为界限，也常常强调“以我为主”，他们在这种接近叛逆的自主探索中不断完善心智、获取知识。