【儿童阅读角测评及改造】活动

第0050号案例“清晨”家

01改造前

基本情况：

1、家里有3个孩子，姐姐11岁，妹妹2岁半，小宝8个月；

2、已有3个绘本展示架；

3、想给姐姐和妹妹准备阅读角，但是妈妈担心妹妹会影响姐姐学习。

02改造过程

书香盒子改造建议：

1、一般妹妹都会模仿姐姐的行为，客厅的阅读角作为姐妹俩平时共用的阅读空间。让姐姐在阅读角带着妹妹一起阅读还可以促进姐妹的感情，避免妹妹到姐姐的地盘“抢东西”引起打架；

2、撤掉帐篷，扩大阅读角的面积；

3、将花哨的爬行垫换成纯色的阅读地垫，地垫太花容易分散孩子的注意力，阅读地垫的厚度不能低于1cm，否则影响舒适度。

03改造后

04孩子的变化

姐姐非常喜欢改造后的阅读角，写完作业都会在上面读书。由于家里经常看电视妹妹会吸引，但是当姐姐看书的时候，妹妹也会跟着姐姐一起阅读。

05妈妈的感受

家人看电视对孩子有很大的影响，所以家人已经在克服这个问题。有了这个阅读角，姐姐写完作业后，终于有地方可以放松地看看课外书了，妹妹还是像以前一样会学着姐姐的样式一起阅读。

绘本展示架拿取图书的便利性+阅读地垫的舒适度，让妈妈也喜欢上了这个阅读角。

宇红点评

任何事情都是从模仿中开始，孩子的模仿行为大多都是好奇心驱使而发生的，整个模仿过程也是孩子的学习过程。随着孩子年龄的增长，接触的事物及视野也随之扩大，看见别人玩什么自己也要玩，在玩的过程中孩子会通过模仿现实生活中的行为累积经验，并逐步转换为自己的行为。模仿对孩子的成长认知能力有很大的影响，因为孩子分辨好坏的能力较弱，所以在孩子喜欢模仿这个时段一定要做好榜样。

“清晨”家的姐姐已经养成好习惯喜欢读书，并且已经成为妹妹的模仿对象。妈妈为姐妹俩人搭建阅读空间，再充分利用妹妹模仿行为这个时段的便利条件，让姐姐的阅读行为吸引妹妹主动模仿，同时还能促进姐妹之间的感情。

儿童阅读角搭建要领