阅读习惯养成固然好，但有几个错，家长你别碰，对孩子没益处

''孩子，多读书是好事情！''

''孩子，你要养成阅读习惯！''

''多看书对以后上学有帮助！''

相信有很多家长都信奉''读万卷书''对孩子大有裨益，但事实上，让孩子读书更重要的是培养阅读兴趣，而不是读书越多越好。这种被动的驱使，对孩子不一定是好事情，以下的几个误区，是家长常常会犯的，不知道其中有没有你？

肖欢家的孩子五岁了，刚上中班，肖欢在宝宝还没出生之前，就听说了很多关于''孩子早些接触阅读很重要''的理念，她在宝宝出生后就各种入手，儿童绘本、书籍，把书架堆得满满的。可孩子真正看过的却没有几本，而且对读书没什么兴致，常常是妈妈说了就翻几页，不说看都不看一眼。肖欢很发愁，是不是我家这娃天生就不爱看书呢？

其实，这不能全都怪到孩子头上，因为他年龄小，对看书还未建立意识和习惯，也不明白什么是''书中自有黄金屋''。更多时候需要家长助推，才能让孩子更好的养成阅读习惯。可如果家长陷入阅读的误区，孩子也会受到影响，很难养成阅读习惯，甚至可能对阅读根本提不起兴趣来。即使家长准备再多书籍，孩子内心抗拒，强按着不一定是好事情。

1、 阅读越早越好

有些家长认为阅读越早越好，在孩子刚几个月就开始有意识让孩子每天看书，而且可能会讲解很多。但其实，孩子还小的时候，此时他们的视觉对色彩鲜艳的卡片、图画会比较感兴趣，语言系统尚未完善，并不适合深度阅读，以''图多字少''的绘本为主才是最重要的。

2、 阅读一定可以提升素质

有这样想法的父母，中毒比较深，认为阅读是万能的，只要孩子能坚持就会有收获。但其实，阅读只是成长中的获取知识的途径之一，并非全部。阅读可以培养成为孩子的日常习惯，但不是教育方式。太教条地给阅读赋予责任和内涵，培养孩子阅读的初衷就变了，而这个过程，也会让孩子痛苦万分，感受不到丝毫快乐。

Ps：根据孩子的兴趣培养阅读习惯，让孩子爱上阅读这回事儿。

3、 什么书都让孩子看

阅读其实并不是无规则乱看，有什么书看什么书。每一类书籍，适合不同的孩子。而且，孩子的年龄不同，合适的书籍也不同。家长要根据孩子的年龄、爱好，来选择适合他的书籍。我家大宝喜欢恐龙的，各种恐龙如数家珍。在绘本选择上方，我就给他多了一些恐龙方面的，但其他书籍也是根据他的年龄来的。

孩子自己喜欢看，这样的阅读才有效，家长要有包容心，孩子感兴趣，阅读才能有所收获。

枕边育儿寄语：

阅读是好习惯，却不一定是孩子自己的事情。在孩子还小的时候，帮他选择适宜的书籍或推荐，可以让孩子更快找到自己的兴趣点。孩子阅读时家长尽量不要打断他，这对专注力也有影响，让孩子爱上阅读，最有效的方式，就是陪孩子一起读书。