小女孩教育父母：如何用正确的方式批评我!

前段时间，一个小女孩给父母“上课”的视频引起网友热议。原来，小女孩因不满家长对自己粗暴的批评方式，而给父母上了一堂论点鲜明、有理有据的“思想政治教育课”。

论点鲜明，不要打骂孩子，可以批评他，让他改正。

批评孩子时，不要用“啊啊啊”大声训斥的方式，因为孩子不会听。

最后给出方法，家长要如何“骂”孩子呢？请用文明语言。

虽然视频里小女孩的家长被逗得哈哈大笑，看这个视频的人也可能像看段子一样一笑而过，但小智想说，小女孩确实说出了广大小朋友的心声：

我犯了错误，可以批评我，但爸爸妈妈，你们能不能用正确的方式批评我，要不然只会适得其反！

以下4种批评方式最常见，也最糟糕，家长注意自我省察!

01批评时带着情绪

看到孩子做了错事，很多家长的第一反应就是“我要好好教训教训他”，便会提高嗓门，对孩子大喊大叫：“你听明白了没”“你以后还犯不犯了”，这种带着情绪的批评方式，只会让孩子觉得很烦，结果就是左耳朵进右耳朵出，而他的回答多半也只是反射性的敷衍，心里想着“你随便骂，我想怎么办还怎么办”。

02批评时独断专行

看到孩子犯了错误，不问青红皂白，先“批”一顿再说，这是教育孩子的大忌。我们都知道，在法庭上，即使是个罪大恶极的人，都有权为自己辩护。我们的孩子难道连这点权利都没有吗？所以以后在批评孩子前，请先倾听一下孩子的想法或心声，不仅能减少误会，还能增进亲子关系。

03批评时乱贴标签

“大马虎”“冒失鬼”“暴力狂”……孩子犯了一两次的错误，就被家长给盖棺定论了，真的挺冤的！这种贴标签式的批评，对孩子的成长危害巨大，这种做法否定了孩子的发展性，让他变得自卑敏感甚至自暴自弃。如果想让孩子变得越来越好，请强化那些正面行为，给孩子扣上这样那样的“负面帽子”，就像把他推进了泥沼，只会使其越陷越深，无法翻身。

04批评时爱翻旧账

小智发现，在批评孩子时爱“怀旧”的家长还不少。从孩子丢钥匙这件事说开去，到他丢玩具、丢书本再到打碎碗、撞破头…….仿佛孩子的成长史就是一部让家长焦头烂额的生气史。这样看似苦口婆心的批评方式，只会让孩子觉得你好啰嗦，更别提所谓的教育效果了。

俗话说“玉不琢，不成器”，孩子做错事，批评教育必不可少。但很多家长本身对批评存在误解，比如孩子在学校受到了老师的批评，家长会没好气地说，你看，被老师批评了吧！这会让孩子以为受到批评是一件特别丢人、特别伤面子的坏事。诚然，受到批评时我们每个人都会感到难为情，但我们更应该明白并让孩子也懂得，作为一种教育手段，批评的目的是让我们明确知道错在何处，以便今后避免或改正。在批评孩子时，要以冷静客观的对话沟通为主，引导其对错误行为和思想进行反思与矫正。只要家长能够娓娓道来，言之有理，孩子想不听都难。

批评孩子要讲究技巧，聪明的家长通常这样做：

初犯要讲“理”

每个人都会犯错。由于生理和心理的不成熟，孩子往往对后果预见不足，更易犯下错误。对于孩子的初次犯错，家长要抱以宽容的态度，耐心地告诉孩子错误的后果，让孩子学会换位思考，明白一些正确的道理，并表达对孩子的信任和期望。

我们来听听听吴丹老师支的招吧！

重犯要约定

同样一个错误，孩子再犯时，家长也不要恼怒。从发展心理学角度看，孩子心智尚未成熟，往往禁不住诱惑，像玩电子游戏等，孩子就很难管住自己。家长除了要严厉指出孩子的错误，给他讲道理之外，也要跟孩子约定好，如果再犯同样的错误，将受到怎样的惩罚。比如每天玩电子游戏不得超过半小时，如果又没遵守，扣除一个月的零花钱。制定规则时，一定要让孩子也参与进来，这种尊重的氛围，会减小他再犯的几率。#p#分页标题#e#

再犯给惩罚

俗话说，再一再二不再三。孩子再三犯同样的错误，家长就要按照约定实施惩罚了。记住，我们提倡的是惩罚，并非体罚。在惩罚的基础上，家长可以在家里设置一个“反思角”，让孩子冷静地思考自己的错误和改正的方法，避免下次再犯。

“人非圣贤孰能无过”，家长除了要掌握批评教育的方法，也要在平时的生活中让孩子明白“知错能改善莫大焉”的道理，让孩子从错误中学习，从错误中进步，获得成长路上的正能量！