让孩子从小坚持get一门艺术，会受益一生！

“快乐教育”，你认同吗？

这几年，有一种奇怪的“快乐教育”论调大行其道，认为玩是孩子的天性，父母不该逼孩子做不想做的事情，要尊重孩子的意见。

她哪里知道不学习的人，未来要多吃多少苦，要经历多少生活的磨难。

她只会觉得，眼前的快乐最重要。

你现在不逼她，将来她长大了只会埋怨你：为什么当初你什么都不逼我学？

《家有儿女》刘星埋怨妈妈

“艺多不压身”，有才艺傍身，不仅能陶冶情操、提高艺术修养，还能在未来的学习生活中获得更多的信心。让孩子学一两样才艺，不要输在起跑线上，是现在很多家长的做法。但实际上没有哪一样才艺的培养是不需要付出代价的。

孩子选了一个兴趣班，但是学了一段时间又不想学了，这是很多父母都会遇到的问题。那怎么培养孩子坚持的品质呢？陪着她一起坚持，也许是最好的示范，也是最好的方法。

对于年仅几岁的孩子来说，喜欢和兴趣并不能完全划等号。当孩子说她喜欢什么时，也许真的只是喜欢，但兴趣的形成是需要一个过程的。

这个过程孩子能不能坚持下来，很多时候取决于家长的态度。如果频繁终止或者更换课程，孩子的兴趣就只能一次次地止步于每一次脱口而出的“喜欢”。

很多人常常会妖魔化各种兴趣班，觉得上兴趣班就是剥夺了孩子快乐的童年。其实，任何学习，不管是画画、书法、舞蹈、乐器，还是学科知识，都是需要花费时间和努力的，没有什么是可以轻轻松松就取得成果的。

在陪伴孩子上各种兴趣班的时候，考验的不仅仅是坚持，还有大人对时间的掌控能力，这对孩子来说，也是在漫长的生活和学习中所必需掌握的技能。

尽管如此，我们都知道，孩子报不报班，最终决定权还是掌握在家长手中的。所以，得到家长认可很重要。

少儿美术老师作为美术老师中的特殊群体，首先要专业技能过关，儿童画不像成人画有固定的几类画种，它种类繁多，丰富多彩，老师们常常要发动脑筋，不断创新。

教学质量才是培训机构的核心竞争力，想要在众多机构中脱颖而出，就要从课程入手，让我们的课程变得值钱！家长看到我们的价值，自然就愿意为费用买单。

阳光之美独家研发立体思维绘画课程体系，系统化，阶梯化教学，对3-16岁各年龄阶段的孩子都有相应的绘画课程，对孩子的学习有一个科学的成长规划。

思维绘画，不同于传统的美术教学，不再是老师画一笔孩子画一笔。通过绘画进而锻炼孩子的思维能力，丰富的课程形式，轻松的课堂氛围，让孩子想象力飞起来。

不断更新的教材和课程，使得思维绘画能够与时俱进，不断创新，得到家长以及小朋友的广泛认可。

会上老师们的创意作品，不禁让人拍手称快：

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