孤独症孩子情绪失控，缺失的到底是什么？

近几年来，随着孤独症发病率呈持续不断地攀升状态，情绪失控成为自闭症儿童的核心障碍之一，主要体现在难以察觉自身与他人的情绪、难以控制自己的负面情绪，情绪能力的发展将影响他们是否能够适应新的环境，是否能够进行社交和融合教育，都有着重要意义。

孩子这样的状态，让抚养者感到头疼、无奈又无助，想让孩子学会控制自己的情绪，与情绪和平共处，与同学老师和谐共处，但发现很难。道理、方法都教孩子了，孩子却做不到，也不明白究竟到底是什么让自己一次次如此失控、大发雷霆。

今天我们跟大家分享一下，孤独症孩子情绪失控，究竟缺失的到底是什么？

心理学家认为，所有的情绪，本质上都是某些内心需求表达的结果，同时也是某些行为的驱动力。导致孩子情绪问题的原因很多，也很复杂。

我们平时要仔细观察儿童情绪问题发生的频率、强度、对周围环境和儿童本身的影响，并做好详细记录，在此基础上认真分析其原因和目的，以便及时处理或根据实际情况调整、改变教育、训练方法。

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