教育孩子第一条，保护孩子自尊心!
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有一则新闻，重庆一小学5年级的男孩，因头部被擦伤而剃了光头，结果被班上同学嘲笑是“光头强”，男孩倍感羞辱，愤怒之下打了对方。
在被校长找去谈话时，男孩丝毫不胆怯，反而条理清晰地发表了一番关于尊严的“演讲”：
小孩也要尊严，你们大人知道吗？
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破坏性批评
2014年7月，知名艺术家谢勇凭借作品《语言暴力》获得第57届戛纳国际创意节银奖。
这部震撼人心的作品灵感来自于几位少年犯，几位为儿童做心理辅导的心理师在辅导过程中发现，促成少年犯犯罪与父母对他们的惯用语言之间存在着某种关联。
谢勇说：“语言是有能量的，积极温暖的语言能让孩子变得自信、乐观；而攻击性、伤害性的语言可能毁掉孩子的一生。”
尼尔森在《正面管教》中说，“当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时，孩子很快就会明白，他们的不良行为不会得到自己想要的结果，这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。”
无论孩子犯了什么错，最首要也是最重要的就是保护孩子的自尊心，其次才是如何引导他。否则，一切教育都是白费功夫。
想让孩子变好，不要总是毫不留情地斥责、辱骂、居高临下地教导，多用平等交流的语气和孩子对话，会收到更好的效果。
2
我曾在学校门口、大街上、小区里、地铁上，亲戚朋友围坐一起的家中，都见过父母教训孩子的场景。
童话大王郑渊洁曾经说过：“要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊,将孩子贬到卑微的地位上······当众出孩子的丑，是杀手锏。”
中国父母那么在意自己的面子，却丝毫不懂得给孩子留面子。
放在如今的社会其实早就不适用了，父母不给孩子尊严，不能赢得孩子的信任，孩子怎么可能会听话呢？
这样的孩子哪怕再优秀，也总是会觉得自己不好，一直盯着自己的缺点，难以建立自信。
还可能会激起孩子的逆反心理，对父母充满了不信任甚至是怨恨，让孩子与父母的距离越来越远。
17世纪英国著名哲学家约翰?洛克有句名言：
永远不要当着众人的面教训孩子，私下里再单独和孩子认真沟通，给予正确的引导。
3
破坏孩子自尊心，最隐秘的方式就是替他做所有的事。
《变形记》中有一个女生，从小在一家人的保护中长大，17岁了还是妈妈、姑姑给她喂饭、穿衣服，生活根本不能自理。
替孩子做所有事，表面上看是爱孩子，其实就是不尊重孩子，不相信孩子的能力。
孩子要帮忙做家务，“你不会，一边玩去吧”······
作者｜钱志亮，北京师范大学名师。86级毕业留校，1994年留学归国，博士学历。研究方向为儿童发展问题咨询、特殊需要儿童教育。原文标题：《凡是破坏孩子自尊心的教育，都是白费力气》转载已获授权。
编辑：白杨
