孩子上早教有用吗？早教对宝宝有哪些好处？

儿童早教指的是针对0至3岁宝宝的教育。从十几年前的中央二套节目《万婴跟踪》，到国外“蒙特梭利”教育法的引进，越来越多的家长更注重孩子的“起点”培育。

早教提倡“不要让孩子输在起跑线上。”它能抓住孩子年龄的敏感期，在每一个敏感期中培养相应的能力，例如手眼协调能力，精细动作的发展，前庭觉开发，左右脑平衡等等。

同时，增强亲子之间的紧密联系，让父母能与孩子进行更好的连接，还能使孩子在集体中感受与人交往的快乐。

如果家庭条件允许的话，就可以选择高质量的早教中心进行辅导。一般这样的机构价格不菲，但是有系统科学的教材做支撑，对孩子进行一系列的教育是可以为孩子的成长锦上添花的。

但是在早教中心进行的教育，大多也是能顾及到孩子身体和大脑，而心理教育和情感教育还要靠父母的言行去影响。一个孩子是否出色，是一个漫长的教育结果，并不是上了昂贵的早教班就会显得不一样。

如果家庭条件一般，父母要做的就是能用心的陪伴他，能给他建立一个有其他孩子的小集体，其实也能达到把孩子教育出色的结果。

孩子在温馨融洽的家庭气氛中成长，即使他不怎么出色，也会是一个心理健康，快乐乐观的孩子。

值得一提的是，上过早教的孩子普遍秩序感比较强，它将伴随孩子在将来的学习越来越突显出优势，因为有秩序感的孩子往往能达到自律。

这也是早教中心强化训练的结果。所以如果没有上早教，家长在家里的教育也别缺失了这一点。

其实三岁以前的孩子所学的并不是多少知识，而是品德、习惯、性格的培养，这一点无疑是父母及家庭环境对孩子的影响较大，早教机构是代替不了的。

当然早教机构对这方面的培养也是有的，但很多在于家长们的要求，“别让我家孩子受伤了、别让别的孩子欺负了。看着我家孩子就行了。等等”很多时候早教机构成了看孩子的场所。

我们想一想，自己在家看孩子，一个孩子怎么看，是什么窘境，多个孩子又会怎样？

所以，这件事情不能一概而论。如果你的孩子有自理能力，又比较听话，在家中养成了一些好习惯，去了早教机构是很容易配合老师的。

老师和孩子的互动、学习、游戏，孩子也能够积极配合，并且从中找到乐趣，增加信心。

如果孩子太小，那就不能怪孩子也不能怪早教了，因为孩子太小，没有约束能力，很多时候是给老师找了很多额外照顾他们的麻烦。至于学东西，也会受到群体的感染和影响，多少能有所收获。

所以，找和自己同龄人的早教机构分班管理比较好。但是，这要看早教机构的规模和实力。

如果有能力。父母和孩子互动是比较好的，增进感情，针对孩子的弱项进行训练。很多父母不知该如何教孩子，早教的内容是很不错的，可以借鉴。