书摘：爱与关系

爱是健康生活的基础。孩子在家里学习如何去爱。孩子与父母之间的关系非常重要，我们与孩子是否维系一份爱的关系，将决定孩子的价值感、家庭的健康及孩子未来的成败。罗格斯大学社会学教授波普诺曾说过：“如果孩子能够同时得到父亲和母亲所提供的亲密、持续和永久的关系，他们就会有最好的发展。”

我们的孩子需要有人去爱他们，他们需要有人去发现他们身上值得爱的地方并且真正爱他们。他们需要在家里体验到无条件的爱。无条件的爱意味着：“无论如何，我都会永远爱你。”它无关于你的行为、成绩和表现，或者你是不是天才运动员，或者是否有好的态度，我都会永远爱你。

每个礼拜都会有孩子跟我说：“我的父母总是觉得不够。我在某方面表现得很好，他们就数落我其他方面的不好。所以，我为什么还要努力？还要再尝试？”

无条件的爱意味着接纳孩子以及纠正孩子的行为，这并不代表要故意忽视孩子的坏行为，而是说爱孩子到一定程度而愿意看着他们成长。当孩子进入青春期时，他们会热烈地追求个性化，这表示他们会离开你，做他们自己。这不是反叛，也不是拒绝，虽然感觉有点像。这是青少年必须要经历的具有挑战性的成长任务。“我是谁？”成为他们最关注的问题。“我正常吗？酷还是不酷？”这也冲击着他们的脑袋。

以下是回应之道。你可以说：“即使你看起来有点怪，我还是爱你。”如果他们在发型和服饰上看起来有点“标新立异”（常常和他们的朋友比较像），你可以说：“我爱你，无论你的发型、服饰和朋友怎么样。”无条件的爱，其真正挑战在于你由衷地说：“我无条件地爱你，即使你破坏了规矩，不听我的劝告。我会一直爱你，即使你表现得很叛逆。”

在《为什么基督徒孩子会叛逆》一书中，金梅尔探讨为什么青少年需要我们无条件的爱以及需要看见我们去关怀别人：

问题出在这里：轻看世俗的事很容易越过界限，变成轻看世上的人。在孩子成长的过程中，如果父母随意批评那些追寻世界潮流的人，那么，孩子在与人分享上帝的恩典上，就会遭遇困难。如果不能向最迫切需要的人显出恩典，孩子怎么能在每日与人相处时，学习向别人，甚至他们的父母，显出恩典呢？

无条件的爱意味着爱我们的孩子，即使他们不配得到。事实上，无条件的爱是把恩典付诸行动。我将恩典定义为“关系中的爱”。上帝爱我们到一个地步，他不希望有任何事拦阻我们与他的关系，所以在恩典中，他以基督作为人类和他之间的赎价和桥梁。我们没有赚取救恩，它完全是恩典。

“因我们还软弱的时候，基督就按所定的日期为罪人死。为义人死，是少有的；为仁人死，或者有敢做的。惟有基督在我们还做罪人的时候为我们死，上帝的爱就在此向我们显明了。”（罗5:6-8）

我们的孩子不仅在家中学习到爱，也学习到恩典。他们对上帝的第一印象是从对父母的印象而来的。他们充满爱吗？他们乐于饶恕吗？他们容易生气吗？他们为人苛刻吗？

我们怎样为孩子示范爱，将会影响孩子能否以爱回报我们，以及能否与天赋建立亲密和信靠的关系。

摘自《乖小孩，大危机》

著者： 【美】提摩太·史密斯

译者： 顾琼华

黑龙江教育出版社