孩子是非常善于观察的，家长做了错事，也要坦然给孩子认错！

家长的以身作则就是在日常生活中潜移默化地影响孩子、教育孩子。因此，家长必须在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起模范带头作用，作一个好的表率与榜样。

很多家长在孩子小时候常常显得十分不以为然，认为孩子还小，什么都不懂。其实，他们时刻都在观察你。

一天， 一个幼儿园的张阿姨趁孩子们午睡的时候放松自己，她把脚搭在小朋友聪聪的小床边，然后一手拿起了当天的报纸，另一手掏出了饼干，边吃边看。过了没多久，聪聪醒了，他对老师说:“阿姨， 你穿着鞋搭在小床边，多不卫生啊?”

张阿姨说:“阿姨的鞋没有碰到床边啊?只是脚搭一下， 也没碰着你呀。”

这时聪聪说:“ 那我也不喜欢阿姨这样，我想其他小朋友看到了也会笑话你的。“

张阿姨笑了笑，逗聪聪说:“ 但是阿姨累了,腿有点疼。”

聪聪说:“如果你累了，可以找个小床躺着，也可以脱了鞋靠床上休息....你不是对我们说过吗?不能边看书边吃东西，但是你自己却这么做。”

聪聪的话提醒了张阿姨，她立刻把脚放回地上，说:“ 你说得对，阿姨错了，不会再犯这样的错误了。”

也许父母经常会在生活中遇到这样的小事，事情虽然小，却反映出一个问题:孩子讲脏话，是因为父母没礼貌;孩子不守时，是因为父母总是言而无信;孩子不讲卫生，是因为父母也是如此。因此人们常说“小冤家”来自“大冤家”，当父母指责孩子的不正确行为时，应当观察自己是否出现过类似的示范。

虎子是一个军犬，它在军队中被训练了多年，也为训练它的训导员服务了多年。多年的猎物经验以及军犬独有的特性，使它目光如闪电、精神饱满、威风凛凛。每个坏人见到虎子后，几乎都会有手脚发抖、心发毛的畏惧心理。

一天，训导员为了向他人展示军犬虎子的灵敏性以及对自己的忠诚度，他准备考验一下虎子。虎子被他带到了“猎物”场地，开始寻找丢失的东西以及偷东西的小偷。随着他的一声命令，虎子快速地冲出去,以迅雷不及掩耳之势，从隐蔽的远处，用嘴把丢失的东西叼了回来;紧接着，虎子又快如闪电般地向人群中跑去，几乎没费多少功夫，便找出了那个偷东西的小偷。

虎子摇着尾巴，兴奋地走到他身旁，不停地转圈圈，似乎在等待着他的表扬和赞赏。但这位训导员却没向往常一样表扬虎子，而是对虎子说:“不是他!你错了，重新找找。”虎子瞪着眼睛望着主人，感到有些诧异，但惯于一直以来对主人的绝对信任，它转回了身，再一次冲向人群，重新开始了谨慎地辨认、识别。几分钟后，虎子还是认定那个人是小偷，可是训导员主人却不容置疑地对虎子说:“不对! 虎子，你又错了，你应该再去认真、仔细地找找!”

虎子迟疑地盯着主人，看着主人继续摇头，它再一次转回身去嗅辨偷东西的人。可它却依然站在了它最初被认定的小偷身边，并叫了几声，向主人坚定地望去，似乎在告诉训导员:“不会错的，就是他，不会是别人!”训导员继续摇头，并生气地向虎子喊道:“不!绝对不是!”

尽管气味骗不了它，但和训导员在起生活多年的经验，使它相信主人胜过相信自己，所以，虎子的信心被击溃了，它放弃那个真正的小偷，继续去寻找别人。虎子在人群中，焦急地踱着步，在这个人脚边闻一闻，在那个人身旁嗅一嗅，仍然无法做出最后的定论，它一边辨识小偷，一边窥测主人的眼神...最后，它终于根据训导员的眼神，站在了一个假小偷的身旁。训导员和其他人哈哈大笑起来，他开始向他人炫耀虎子的忠诚以及对自已的绝对信任。虎子不知所措地站在场上，望着主人，似乎在寻求最终的答案，但训导员只是笑着将虎子送了回去。

在随后的日子中，训导员告诉虎子:“你最初的判断是正确的，但你错就错在没有坚持。”虎子意识到这是一场骗局，并向训导员叫了两声，似乎在告诉主人:“没有准则、对错的荒唐做法，击溃了它的信念。”#p#分页标题#e#

从这以后，虎子不再信赖任何人，训导员也再没有驯服过虎子。

训导员只是想向朋友证明一下自己训犬有素，又或许他只是想考验虎子一下，但却因逞一时之气，击溃了虎子对自己的信任感。做人做事都是如此，你的言行代表着人格、品行，如果总是说话不算数，或者总是以假乱真、以虚充实，那么失去的不仅是自己的人格尊严，还有周围人对你的基本信任感。父母也要遵从这一点，如果总是对孩子言而无信，那么谎言留给孩子的后患将是无穷的。