养孩子和养宠物可以兼得

那天，姐姐说和家里人吵了一架，想要养宠物，家里不让。家里的意思是，养了宠物对姐姐怀孕不好，等有了孩子，养宠物对孩子也不好。有时候听到这些老观念老思想，总觉得想要辩解。

这几年来，国内家庭饲养猫狗的越来越多，但是很多报刊载文告诫大众猫狗会引起弓形虫病，造成可怕的胎儿畸形。但是这类的文章不够准确，而且大多采用夸张的手法，引起各种无端的恐慌，造成大量猫狗被遗弃，非常不科学！

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曾经还看到这样一则新闻，某住宅区，粘贴这样一个告示，说他老婆怀孕了，要求大家的猫狗请送走。其实无论是怀孕还是有孩子后，养宠物这个是没有影响的。

现在越来越多的家庭提倡宠物和孩子一起长大，用他们的亲生经历告诉大家，宠物和孩子绝对可以兼得，而且和宠物一起长大的孩子往往更健康！

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我们常见不少调皮的小朋友，他们可能会在猫猫睡着时故意大声尖叫，他们也可能会在狗狗睡觉时往狗狗身上泼水，他们还可能用小石子打吃食的小鸡……这些行为，便是缺乏同理心的表现。相比之下，那些养过宠物的小朋友却很少出现这样的行为。为什么会这样？因为小朋友与宠物的接触和“互动”，带来了同理心。

这种同理心，未来会有利于小朋友跟他人的人际交往。而且养宠物容易让孩子发展责任感。

记得有一个周末，我带着安安在一个小公园里，遇见了一位小女孩带着一只小鸭子在玩耍。让人感觉有趣的是，小女孩走到哪里，小鸭子便走到哪里。当小鸭子啄着地上一颗脏兮兮的零食时，小女孩着急地阻止：“别吃啊，会拉肚子的！”小女话还逢人便说她是小鸭子的妈妈，要把小鸭子照顾好。我想到了动物学家康拉德.劳伦兹，他通过实验表明，对小动物照顾得很好的小朋友，会赢得小动物的信任和依赖。很明显，小女孩做到了，背后是责任感。

现在很多父母亲，除了自己下班空闲时间以外，陪伴孩子的时间少之又少，往往不是让爷爷奶奶照顾就是让孩子早早进幼儿园。很多时候，孩子没有在生活中学到怎么去做一个负责的，理解别人的人。

知名发展心理学家J.皮亚杰在研究儿童思维过程中发现，儿童在心理发展的某些阶段也存在着泛灵论的特征。大部分3-8岁的小朋友，他们不仅会把宠物当成自己的好朋友，甚至还会“陪”宠物玩玩具、阅读绘本或吃饭吃零食（实际上是宠物陪孩子），部分孩子还会跟宠物分享心事，晚上陪宠物睡觉……这些“傻”事情，1，2岁的宝宝不懂，8，9岁以上的孩子也越来越不想做。

相比之下，3-8岁的小朋友，更容易在养宠物过程中，学会更多的同理心、责任感、好脾性，也更容易获得珍惜的品德。这不外乎是小孩子第一次学会社交的一种方式，他们用他们的童趣的眼光感受生活，过着幸福有爱的生活。

Morgreen提出宠+社交，以宠物为纽带，用Morgreen的品牌优势以及研究多年的宠物饲养经验，通过品牌传递新、澳两国的养宠?化，将当下国内养宠物的朋友，黏合在一起，不分地区，不分国度，通过互联网，分享有趣活力的养宠生活和经验，进行与时俱进的，新型的社交方式。