因为探索，孩子打开了新世界的大门

阳春三月，乍暖还寒，恒大园区迎来了第一批可爱的宝宝。他们那弯弯的笑眼，上扬的嘴角，银铃般“咯咯”的笑声赶跑了风雨一春中的寒料峭。这是2岁半的十一小朋友，老师眼中MP1班的小天使。

刚来园区的第一周，几乎每天都能听到十一的哭声，新的环境，他对周围的一切都不熟悉，但又充满了好奇。他喜欢光着小脚丫又跑又跳，以此来探索周围的空间，总是难免会摔倒，会碰到。而他最害怕的就是“医生”，摔碰反倒无关紧要，简单的冰敷却能让他哇哇大哭。每次循着哭声走过去，十一都会可怜巴巴的伸出他的小手，奶声奶气的对我说“抱抱、出去”。而我每次都会心有不忍把他“解救”出来。

一周以后，十一慢慢熟悉了园区这个大环境，开始用他略显稚嫩的小手，灵活的双腿，专注的眼神……开始他的探索之旅。比如蹲在地上像小青蛙一样连着跳出好远，比如会在挖沙子的时候突然发现一个海螺而研究大半天。

十一最爱各种各样的车，MP1班的小火车几乎和他形影不离。他会把小火车摆在自己面前，安安静静的一直看着他；他会和小火车一起趴在地上，感受火车飞驰的瞬间；他还会把火车举得高高的，想象火车飞起来的样子。

有一次，十一发现了园区门口不远处停放着一辆绿色的电动汽车，瞬间被这辆汽车深深的吸引，快速的奔跑过去，围着它一圈又一圈的观察，并且自言自语道：“绿色的小汽车，开开门，车开走了，回来了……”

生成课上，老师带小朋友们一起用小汽车拓印。十一模仿老师的样子，拿起小汽车蘸取了自己喜欢的颜色，拿着小汽车在卡纸上滚来滚去。最后完成了属于自己得小汽车画作。

入园一个多月的时间，十一小朋友已经完全适应了园区的生活：能在晨检时主动张开嘴巴，能够自己主动的大口吃饭，能在睡觉的时间躺在自己的小床上快快睡着，能把自己玩过的玩具放回原来的地方，还能够出去玩的时候和其他小朋友一起拉着小火车……

在不断的模仿、探索中，在老师温柔而坚定的引导下，十一慢慢建立了规则意识，提高了自理能力。我们也期待，能继续走进你的世界，和你一起探索，一起成长。

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关于探索

婴幼儿最初是用他们的身体来探索世界。他们将感官获得的信息内化，并通过身体运动表现出来。

婴幼儿天生就具有创造性，如果你不限制他们，并给他们提供丰富的环境，他们会用你从未想过的方式教你如何玩玩具和使用材料。好奇心是创造性的动力，它非常珍贵，需要鼓励和培养。婴幼儿是这个世界的新来者，他们想知道每一件事物是如何运作的。他们并不想被告知，而是希望靠他们自己去探索，去发现。

在这个主动的过程中，婴幼儿将学会把他们已知的事物用新方式组合。当婴幼儿有机会去探索和尝试时，他们的理解力就会提升。探索虽不同于创造性，但探索却是起点。不知道您是否给了孩子，去探索的机会呢？

今天就跟大家分享到这了，不知道宝爸宝妈们，你们学到些什么了吗？如果大家还有什么育儿方面的难题，也欢迎大家留言，跟MoreCare一起探讨。