13－15个月婴儿3个早教方法

1、搭积木

训练方法

把婴儿放在床上或地板上，然后把一些积木（可以大小不等）交给他，父母可以示范搭一个高楼，然后让婴儿自己玩。到15个月时，婴儿完全能够自己搭两块积木。

训练目的与作用

训练空间概念和空间形象记忆能力。

训练手眼协调能力，发展手的技巧。

注意事项

要用无铅、无毒积木，父母可以用干净的没有涂漆的原木磨光代替市场上出售的积木。

只要婴儿不疲劳，喜欢做这个活动，就一直让他做下去，不打扰他。讲故事训练方法给婴儿买一本彩色的画书，最好上边有儿歌或简单的故事。父母和婴儿坐在一起，或让他坐在父母的腿上，一边和婴儿翻看、一边给他讲故事或念儿歌。

2、学叫人

训练方法

在各种交往场合，或者在自己家中，父母要利用一切机会训练婴儿对各种社会关系称谓的理解与发音，如见了叔叔来了，就教婴儿喊“叔叔”，姑姑来了，叫姑姑等。这些基本的称呼包括：妈妈、爸爸、叔叔、伯伯、姑姑、阿姨、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、哥哥、弟弟、姐姐、妹妹等等。

训练目的与作用

训练记忆力，记发音、记名字、记人。

训练发音，理解社会关系。

增加交往感情，培养良好个性。

注意事项

在交往中表扬是必要的，但千万要加以节制，不加节制地表扬会给婴儿带来许多不良品质，因此，这一过程父母要适当地使用“不”等否定语气。特别是隔代亲人，更要有正确的教育态度与方法，不应宠爱孩子。

把认人教育与礼貌教育结合起来。

3、跟我学

训练方法

父母一边说儿歌一边指儿歌中要求的器官，示范几遍后让婴儿做。如“我的鼻子在哪里，我的鼻子在这里。”等等，讲“我的鼻子在这里”时用手指鼻子。

训练目的与作用

训练婴儿的听话能力。

训练婴儿的听手协调能力。

注意事项

父母在最初可以握着婴儿的手帮婴儿做，熟练后让婴儿自己做。

可以让婴儿自己说，自己做。这就增加了一定难度，但也增加了兴趣。