当知道孩子偷东西时，家长的处理方式，决定他还会不会偷

几个月前的一天，我在家休息，突然听到邻居家孩子撕心裂肺的哭声，还有邻居大声责骂孩子的声音。在我的记忆里，邻居家的人性格都很好，也从来没有打骂过孩子。可是，这一次事情好像很严重，好像他家孩子似乎犯了难以原谅的错。几天后，我就试探性地问邻居，那天是怎么回事？邻居倒也不藏着掖着，他说他家七岁的老大偷拿家里钱了，他一气之下就动手打了孩子，让孩子记住疼，以后再也不敢偷钱了。

不少家长都都像邻居一样，有过家里孩子偷拿东西的经历，只要碰到这样的事情，家长都控制不住地会担心，担心孩子偷东西是学坏了的征兆，为了把不好的苗头扼杀在摇篮里，所以多数家长采取的方式很强硬，就是动手打孩子。这种方式虽然简单，但是并不一定是最好的。当知道孩子偷东西时，家长的处理方式，决定他还会不会偷，家长心里要清楚。

当家长知道孩子偷东西的时候，首先要问清楚他为什么要偷

孩子的每一种行为的背后，都有可能暗藏他的某种心理，所以家长要先弄清楚原因，再有针对性地教育，这比用简单粗暴的方式，更能解决孩子都东西的问题，还不会给孩子带来伤害。因为，有时候孩子偷东西都是由于一时的兴趣或者新奇。这种情况下，家长就把他当成坏孩子一样对待，就会伤害到孩子。又或者，孩子偷拿东西，只是因为他不知道何为偷，家长要告诉他这种行为是不好的，下次不能再做了。只有了解孩子偷东西背后的真正原因，才能防止他下次再偷。

其次，要给孩子补救的机会

不管孩子是因为太想要一件东西，还是不知道他的行为是偷。家长都要通过一些方法告诉孩子，他做错了，而且必须要受到惩罚。而惩罚的手段，重在让孩子知道，他做错事情了，就必须要做一些事情补救。当他下次再想犯错的时候，就知道考虑一下犯错的代价，他能不能承受，这对孩子有更好的教育意义。比如，我就在一个新闻里看到过，一个孩子偷拿家里的钱买玩具，他妈妈就让他捡垃圾，把偷拿偷用的钱挣回来。这位妈妈对孩子的教育非常有意义。估计对孩子来说，也很难忘，教训也够深刻。

最后，家长要培养孩子的物权意识

很多孩子出现偷拿东西的行为，都是因为家长从来没有培养过孩子的物权意识。这让孩子产生一种错觉，就是他喜欢的东西就是他的，拿过来也没关系。所以，建议家长在孩子能听懂道理的时候，就要培养他的物权意识，让他知道有些东西不是他的，他就不能碰，否则会面临什么样的惩罚。这样做孩子才有可能再也不偷东西了。

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