老大欺负老二，老二欺负别人?千万要正确引导，别让孩子乱背锅

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幼儿园的老师聊天时说，最近老二学会了欺负别的小朋友，在家的时候，老大总是欺负老二，现在老大懂事多了，不再欺负老二了，可老二却跑学校去欺负别的小朋友了，小孩子之间的事情，一时不知道怎么处理?

老大欺负老二，老二欺负人?宝妈正确引导，别让孩子乱背锅

小朋友在成长期间，要经过多次模仿来提高和发展自己的技能。所以，模仿成了宝宝学习的主要方式。特别在生了二胎的家庭中，小宝经常把模仿对象瞄准大宝，很多细节都不放过。老二小时候被老大欺负是常有的事儿，但是，也从中学会了姐姐欺负自己的行为模式，在幼儿园里，与小伙伴相处时，就会把向老大学来的“技能”发挥出来，这种可能性是存在的。

两个孩子都大一些了，大的欺负小的就少了很多，老小开始欺负别的小朋友，父母该如何处理呢?

宝宝之前被老大欺负相比，两个孩子的互动方式对小宝有很大影响。父母当下最需要做的事情是，引导两个孩子各平共处，做好正面的示范，并不是通过强制性的纠正来调整小宝的举动。

父母不必去追究老大过去不当行为，过去的已经成为历史，再去理论没有实质意义。关键是鼓励老大的正面举动。我们关注哪一些，两个孩子强化的也是哪一些。

二孩妈妈多鼓励老大与二宝一块玩耍，一起游戏，一起学习，老大也可以为成老二的“老师”，教他一些东西。这样可以让弟弟知道，怎么与小朋友正确相处。

还有，父母对老大过去的不当行为包容和鼓励，同样会影响到小宝。老大过去虽然不好，可是，现在是好的。老大对小宝越来越亲，父母提出表扬。小宝宝会想，我是不是也可以这样做呢。

另外，大人通常把小朋友之间的互动称为欺负，在大人的世界观里，抓、拍、打、推、踢等都是挑衅的行为，是对小朋友权益的侵犯。

在小朋友的视角里，却有不同的看法。三岁左右的小朋友，宝宝往往缺乏表达某一种情绪，其语言能力并未发育充分。当小朋友之间的喜欢，表达不出时，就会通过一些举动来表达，并引起对方的注意。只是在动作的控制能力上不是很好，也许出生过重，或力度过大，其他小朋友或者幼儿园老师会认为这是欺负行为。

而小朋友并不擅长言语表达，也容易被人误解，很多平时较为暴力的小朋友或许被误解。他们的语言还没有发展到可以轻松表达的程度，在这样的情况下，他们又急于想达成自己的意图，被身边人误解。或许想拥抱下对方，力度没有掌握好，就会小朋友推倒了。我们遇到这样的事情，要先了解宝宝的动机是什么，并做好正确引导。

宝宝还不能很好的表达，父母可通过语言与小宝交流，不会说，但是听得懂。宝妈可以说，“你是不是想和小伙伴交朋友呢?你说的话小伙伴能听懂吗?如果你想和小伙伴交朋友，又说不出，你可以做什么呢?你不一定要推他，可以轻轻抱抱他，拉拉手，笑一笑，一起玩玩具。这样做你感觉会不会更好呢?”

讨论话题：你家小朋友是什么情况，说说看?

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