3岁定终生？真的是这样吗？是教养迷药，7大启蒙婴幼儿方法

每年的婴幼儿用品展，我都会去逛逛,总会有很多玩具及套书厂商，跟家中有0到5岁的家长推销教具玩具，我觉得带着孩子去玩玩，看看玩具设计的创意，看看生动的图书，能开开亲子的眼界，说实在的真是不错的活动。但如果我听到业务来推早教产品，总是强调＂宝宝3岁时的学习能力定终生＂，我这个学脑科学的人，真的很想问，那4岁以后要学什么?小学老师要教什么?

很明显的，这是个育儿中不科学的说法，常让爸妈心中有千万结,担心因为3岁前没给宝宝什么教育，就会落于人后！我觉得要破解这个迷思。

让大家了解几个启蒙的重点方法及观念:

1：互动游戏可以刺激0~3岁的孩子大脑发展，而不只是被动看的学习。

2：往户外的生活体验，透过身体去碰触,是智力成长的保证。

3：孩子的玩具选择应该要多样化，如用听的、用看的、要动手操作的、要与人合作的、要动脑思考的、有想像的，而不是同一类的,孩子喜欢就拼命的买!

4：保持玩当中的乐趣，是打开大脑神经连结的不二法门。

5：0-3岁时期应该着重身体运动，大脑的刺激量才会够，4-6岁时才静的下。

6：现在幼儿该是把情绪、专注、创意及挫折忍受度等3Q能力的基础先练好来，后面父母想孩子学什么都会学的好。

7：别再宝宝闪卡了！整天在图卡上兜圈认不会的大象，走一次动物园孩子就记住了!