老师对学生家境好坏的评判标准，你可能想不到，做爸妈的要知道

文/孕婴帮，欢迎个人转发分享！

在孩子上学后，有些妈妈会担心，老师会不会因为我们家庭条件，对孩子另眼相看。所以在老师做家庭调查时，不会把真实情况说出来。但是，家境不是家长伪装就可以瞒住的。因为通过孩子的一些细节，老师就能看出来孩子的家境如何。

1. 物品

从孩子的衣服、书包、文具这些实物上，是最容易看出孩子的家境的。家境好的孩子，穿着一般都是质量不错的，甚至有穿名牌的，衣服的样式也是新颖和多样的。而家境较差的孩子，衣服会反复穿，有些甚至有些破损了。

虽然每个孩子的家境不同，但家长给孩子准备的衣服、书包等，至少要让孩子穿的舒服、用的舒服，并且是干净的，没有破损的。在学校孩子穿的衣服脏或者破损，都会引起同学的嘲笑，会使孩子自卑。当然，家境好的孩子在学校也没有必要穿太过奢侈的衣服。不管是对孩子来说，还是对于学校的老师和同学来说，都没有好处。

2. 品质

从衣服、书包等物品看到的家境，毕竟是表面的，真正好的家境是孩子由内而发的。懂礼貌与蛮横的孩子，知进退与冲动的孩子，谦虚与骄傲的孩子，自信与自卑的孩子，他们在学校的表现是不一样的。但是家里有钱的孩子不一定有好的品质，家里条件不好的孩子也不一定都是不好的品质。

老师往往定义的家境好，并不是单从家庭经济情况来判断，而是各个方面。比如孩子的性格，孩子的日常行为，对待事情的态度以及爸爸妈妈的言行。而老师对学生家境好坏的评判标准，你可能想不到，做爸妈的要知道。

1. 家庭经济条件好，孩子品质好——家境好

这一类的孩子是老师最喜欢的，家庭经济条件好，但是不溺爱孩子。对孩子要求严格，培养了孩子好的行为习惯、对人接物的态度以及好的性格。这类孩子在学校，穿的干净、得体，有礼貌。

2. 家庭经济条件不好，孩子品质好——家境好

老师也喜欢这样的孩子，家庭经济条件虽然不好，但是孩子依然有好的品质。对人待物不卑不亢，努力坚毅，也是老师最欣赏的孩子。

3. 家庭经济条件好，孩子品质不好——家境不好

有些家庭经济条件好的孩子，因为家里大人的娇惯，物质欲望的灌输，导致孩子的性格偏执、骄傲、对人傲慢无礼，这样的孩子是老师不喜欢的。

4. 家庭经济条件不好，孩子品质不好——家境不好

这样的孩子在学校穿着没有质量，什么穿着脏乱，在学校自卑却执拗，这样的孩子也是老师不喜欢的。

所以老师的家境好，并不单是家庭经济条件好，更多的是孩子内在品质的好。而孩子品质的培养和家庭经济条件，是没有必然关系的。这需要父母平时对孩子言传身教，不因为家里有钱而狂妄自大，不攀比；也不因为经济条件不好而妄低人自菲薄，觉得低人一等。总之，孩子的品质好坏是从小培养的，好的品质才是孩子最大的底气。

我是帮妈，一名高级育婴师，私信“育儿”，帮您解答带娃路上的困扰~