孩子丢了贵重物品，妈妈的第一反应很重要，影响孩子的性格

孩子小的时候总是丢三落四，我记得我上学的时候就经常丢橡皮，丢笔，要么就是借给谁忘记要回来了，要么就是自己的随手乱放不记得，然后找不到了。

孩子总是丢三落四的，我早已习惯，前段时间和朋友一起带福林去爬山，出发的时候帽子还在头上，回来的时候帽子就不见了。问福林帽子去哪儿了，他支支吾吾说：“妈妈对不起，我不记得了……”后来朋友在群里发了帽子的照片，说福林把帽子给她了，分开的时候也没问她要，她也忘记了。

孩子丢三落四是习惯吗？当然不是，而是他们记不住，因为他们的注意力容易分散，很容易被一些事物分神，从而忘记手边的事情，而且情绪不稳定，和容易兴奋，从而忘记之前安排好的事情。他们很多时候都不是故意的，但是爸爸妈妈面对孩子丢东西的时候，处理方式却会影响孩子的性格和遇事的处理方式，甚至会成就孩子不一样的未来。

小鹏和仔仔因为马虎，将水杯弄丢了，他们的妈妈在知情后却有两种不同的反应。

幼儿园星期四的时候组织去动物园，老师叮嘱家长给孩子带上水杯，天热，孩子容易口渴。小鹏和仔仔两个人玩的比较好，两人在猴子那里驻足了很久，后来小鹏不顾栏杆上的警告，想要用面包喂猴子，所以把水杯卸下来放在了地上，这样才好取下来背包，仔仔也想喂猴子，也把身上的水杯放在了地上。

两人喂完猴子后，高高兴兴地走了，水杯却落在了原地。

两人回家后，都被妈妈质问了水杯去哪儿了。

—小鹏和妈妈的对话—

妈妈：“你水杯呢？” 小鹏：“呀！我忘记了，妈妈怎么办？”

妈妈：“什么？你落哪儿了？你说说！这是我给你买的第几个水杯了？你给我好好想想！想不起来就给我原路返回去找！”

说着，小鹏就哭了起来。

—仔仔和妈妈的对话—

妈妈：“仔仔，你水杯呢？” 仔仔：“妈妈，对不起，我好像弄丢了……”说着就想哭。

妈妈连忙安慰道：“哎，丢就丢吧，那也是没办法的事，妈妈也知道你心里不好受，但我想你能吸取这次的教训，你也别难过了，你能想起来水杯在哪儿丢的吗？”

仔仔想了想说在动物园的猴子展厅那里。

妈妈说：“好，那妈妈明天跟你一起去动物园问问看，能找到最好，找不到的话你也别难过了。”

班里老师对小鹏和仔仔的评价，小鹏遇事总逃避，有事儿了喜欢把自己撇清关系，而仔仔是一个很细心的孩子，可以说是一个暖男。为什么会有这样的大差别呢？这跟他们妈妈对他们丢东西后的反应有很大的关系。

我有一个小学同学，记得有次把新买的英译词典丢了，妈妈一直唠叨他，还带他去班里找，问他同桌是不是他拿了，当时他脸上很尴尬，觉得这样做不对，但是在妈妈的态度下，他也不知如何反抗。后来我们也上了同一所中学，他的MP3落在自行车框里忘拿，丢了。

他当时很紧张，第二天我问他事情怎么处理的？他说跟爸妈说自己没带去学校，让妈妈问问是不是爸爸上班带走了，后果可想而知，他被他爸和他妈一起教训了一顿。

孩子害怕自己东西丢了之后会被骂，所以撒谎，想要以此来“蒙混过关”，甚至还想推卸责任，这样的做法是一种耍小聪明的做法。也是孩子在办了错事后唯一能想到的一种逃避方法。可是这样的孩子会变得只要做错事就开始推卸责任、逃避，步入社会后还是如此的话，难成大器。

而看看仔仔妈的处理方式，其实孩子在丢了东西之后能意识到自己做错事了的，而且他也是最难过的那个，毕竟东西是他的，虽然爸爸妈妈花钱买的，但是孩子有占有欲，自己的东西自己最心疼。作为家长，这时候可以去安慰他，但也不能觉得无所谓。

如果爸爸妈妈总是表现出没关系，无所谓的态度，那么孩子可能也会变得不那么珍惜自己的东西了，所以如果有希望能找回来的话，尽量带着孩子去找，让他体会失而复得的艰辛，也体会失而复得的喜悦，这样孩子会更加珍惜自己的物品。#p#分页标题#e#

所以，孩子东西丢了之后，爸爸妈妈不要一味地责怪，给孩子些宽容，因为自己丢东西的时候的那种心情，孩子也有。