心理学专家：培养有主见的孩子，离不开这3点

在我们小时候，都被家长们要求听话，不听话就是不乖、不好。而如今，我们成为父母之后，在众多“自由”“快乐”的养育信条影响之下，很多人觉得孩子听话，就是丧失了独立性。

如果父母把“听话”当作不好的事情，很容易走向另一个极端，就是面对孩子不遵守规则、没有礼貌的时候，父母会认为是孩子的“天性”或者“个性”而不加阻止，从而影响了孩子的健康成长。

我们既不希望说什么孩子都无条件的顺从，让孩子失去判断力，也不能让孩子过于自我，不顾及别人的想法和感受。如何让孩子保持独立性，又不过于自我呢？

首先，我们应该从小培养孩子的倾听能力。

倾听能力影响孩子的学习能力。在孩子幼儿的时候，最初的学习就是通过倾听的方式，比如听老师上课，听父母讲故事等。另外，倾听有助于孩子社交技能等发展。倾听是人际关系交往中所应具备的必要能力，在和他人沟通的过程中，最值得学习的，就是如何倾听对方。

具有倾听能力的孩子同样能有独立性，倾听后不一定需要全盘接受，或者完全顺从，而是根据自己的判断来做出反应。倾听能力的培养的最终目标也是培养孩子的独立性，面对问题的时候能独立思考，面对生活能独立自主。

如何培养孩子的倾听能力呢？父母首先要尊重孩子的想法和选择。尊重孩子的想法并不是他们想干什么就干什么，基本原则就是不能危害社会、不能伤害自己和他人。

比如在买衣服、买玩具的时候，可以让他们自己去做主，有些家长可能会觉得孩子太小，什么都不懂，给什么穿什么，其实这都是不尊重孩子的表现。

父母善于倾听孩子的心声，孩子才懂得所以同理心去倾听别人。

其次，我们培养孩子“独立性”需要尊重孩子的发展规律。比如有些家长为了让孩子独立，早早地让孩子一个人坐火车、做饭等。但这些做法很可能危害孩子的人身安全，而且这种做法是违背孩子的发展规律的。

培养孩子的独立性需要循序渐进，看了电视里小孩5~6岁开始做饭给爸妈吃，就一定要自己8~９岁的孩子学做饭也实在不妥。

所以，父母在让孩子做一些培养独立性的事情时，一定要考虑孩子自身的情况，成熟度、处理意外的能力等，而不可盲目追求表面独立。

再次，父母需要从小与孩子相互协商，建立良好的行为规则。

一提到规则，很多父母脑海中蹦出来的词都是“拘束”“束缚”等词，认为“规则”会破坏孩子的自由天性。但自由并不是绝对的，这个世界上没有绝对的自由，每个人每天都在规则的约束内，孩子也应如此。

“规则”和“自由发展”并不矛盾，反而是相辅相成的。孩子3岁前的规则应该是保护宝宝自身的安全，以不伤害他人和公物为界限。这样孩子不仅能在安全的环境中玩耍、探索，也不会伤害自己和他人的身体，这样才更有利于孩子健康成长。

从小与孩子建立规则，等孩子长大以后，更明白自我和他人的界限，这会带给予孩子更多的安全感，更好地释放孩子的天性。

“规则”是“教养”，而非压抑孩子天性。父母需要做的是制定一个理解和尊重孩子的规则，并在规则中保护孩子的个性和特点。

作者：陈忻（发展心理学博士，著有《养育的选择》）

编辑：现教君