春日里引导“宅娃”走向自然

“春天不是读书天：掀开门帘，投奔自然。”教育家陶行知的短诗《春天不是读书天》昭示，春末夏初，是最适宜开展户外活动的季节。然而，比起父辈们在户外疯玩的童年，如今许多00后、10后更爱安静地“宅”在家里。“宅娃”越来越多，俨然成为一种社会现象。

孩子待在家中，除了写作业和看书外，主要是上网和玩手机。可以说，互联网的快速发展对“宅娃”起到了推波助澜的作用。当前，孩子长期宅在家里所带来的负面影响，似乎还没有引起年轻父母的足够重视。孩子长期宅在家里，会导致身体素质差、性格变得孤僻、玩游戏成瘾、热衷于网络生活，将来难以融入社会，不利于健康成长。一些家长虽然已经意识到了这些问题，但对如何引导孩子走出家门、走向社会、走进自然却束手无策。

如何把孩子重新吸引回蓝天绿地中，还需家长花一番心思。对那些不善交际、不爱运动，被迫宅在家中的孩子，家长需要格外警惕，立即行动起来，帮助孩子从提升能力开始，逐步引导孩子走出家门，走进自然、走入社会。

家长想让孩子成功“脱宅”，就要多鼓励孩子结交好伙伴，周末和节假日多陪孩子去公园、博物馆、运动场等孩子多的公共场合，减少孩子对不同人与环境的陌生感，通过鼓励孩子主动交往，锻炼胆量，开拓视野，锤炼良好性格和气质。同时，要尊重孩子的兴趣爱好，积极为孩子创造与同伴一起玩乐、学习的机会。家长要与孩子共同设计假日出行计划，最好是几个家庭带孩子结伴出游，一起体验大自然，让孩子在增长知识、开阔视野中，学会合作分享、团结谦让，学会理解尊重别人，学会沟通交流和自我表达。

（作者系蒲公英评论独立评论员）

《中国教育报》2019年04月11日第2版