如何正确引导孩子读名著?

现在,很多家长只看重孩子做了多少习题,不问孩子读了多少名著,有一部分家长还把名著看成了闲书。但是,从2017年中高考的语文试题来看,现在的考试越来越看重对课外名著阅读的考核。许多考生没有读过《平凡的世界》、《三国演义》、《红楼梦》等名著,就无法答题。所以,家长们应该鼓励孩子阅读名著。那么,家长该如何引导孩子阅读名著呢?

01、摆正心态

家长们对于送孩子去补习班上课很积极,因为可以帮助孩子提高成绩,有些家长淡化了课外阅读名著的作用,觉得读名著不如做题有意义。随着中高考的改革,对于孩子文化素养的考核越来越多,这不是多做几道习题就可以提高的。家长们应该摆正心态,正确认识到阅读名著的重要作用。

02、家长先读

经典的名著有很多,如何选择一本孩子喜欢的名著并不容易。家长们可以先寻找一些名著的介绍和内容,进行试读。如果家长觉得读起来还可以,然后,可以带着孩子去书店,让孩子当场读一部分,如果孩子能读下去,且读懂,那么就买下来。

03、固定阅读时间

家长可以和孩子一起商量,在每天回家后,固定半个小时阅读名著,并且鼓励孩子要坚持每天抽时间阅读。在开始的时候,家长还可以规定孩子每天至少读50页名著,当孩子养成习惯后,可以让孩子自己支配阅读的进度。

04、带着问题阅读

当孩子开始阅读一本名著的时候,家长可以先找一些关于名著的资料,提出几个关于这本名著的问题,让孩子知道这些问题后,进行阅读。这样有助于孩子仔细阅读,在阅读时,不会囫囵吞枣。

05、由短篇到长篇

很多孩子在读名著的时候会排斥那些长篇名著,觉得那么厚的书,怎么读的完。这时,家长可以先选择一些短篇名著让孩子阅读,当孩子有了阅读名著的兴趣之后,再让孩子读一些长篇的名著。这样由浅入深地阅读,会让孩子更愿意读名著。

06、调动阅读积极性

有些孩子觉得读名著是一件很枯燥的事情,对阅读名著积极性并不高。其实,现在很多名著被拍摄成电影或者电视剧,家长可以在孩子阅读名著的同时,让孩子看看与名著相关的影视作品,与孩子讨论一下,这一段内容是电影里表现得好,还是书中描写得好,从而调动孩子阅读名著的积极性。

07、写读后感

为了进一步加深孩子对一本名著的理解,家长可以要求孩子,每读完一本名著,就写一篇读后感,并且与家长一起讨论。家长还可以找寻一些名家对名著的点评,让孩子参考,看看别人是如何理解和评价这本名著的。写名著读后感有利于锻炼孩子的思维能力和写作能力。

标签