现在家长经常教育小孩说如果别人打你，你就要打回来。这个思路对

题目陈述：有许多家长都这样教育小孩，别人先打你，你告诉老师，老师要是不管还是打你，你就狠狠的打回来，这种以暴制暴的教育方式，好不好？还有有的家长考虑没有，自家的小孩要是打不过又怎么办？对于提出的这个问题，我觉得不能简单地作出判断，回答对与不对，得就事论事。
一对说到的这个现象，我最少也听到过三次。
一次在公园，一个家长正翘着二郎腿跟朋友聊天，一个六岁左右的孩子哭着说别人把他推倒了。
家长马上说：“给我说着干啥？打回去啊。
爸支持你，把他也推倒。
”孩子哭着说：“人家坐他爸车已经回去了。
”你说，这种情况，你连人都找不见了，怎么打回去？另一次也在公园，一个三岁多的小男孩被比他大的小女孩抓伤了脸，妈妈把男孩领到女孩旁边，心疼地说：“你抓她，抓伤了妈妈赔她。
”小男孩不敢动手。
小女孩被她奶奶紧紧搂在怀里，主要怕再次抓伤男孩。
你说，小男孩能打回去吗？就根本没有打回去的实力。
我敢说，就是人家把手背后面，把脸伸出来，小男孩都不会抓伤女孩的。
还有一次是在游乐场，一小孩不小心被器材碰头了。
当孩子给家长哭诉时，家长也马上说：“打回去。
”当孩子领去一看，连家长自己都惹笑了。
连啥情况都没搞清楚，怎能建议打回去呢？二关于“打回去”的提法，是一位教授说的，我觉得也很有道理，绝对没有错。
这是针对特殊对象的。
就是对爱欺负人的人，就要以牙还牙，不能惯着他。
这叫“一拳打得出，免得百拳来”，也叫“牛不低牛，还是个怂牛。
”这也是对被故意伤害者说的。
故意被人伤害，就不能当“软柿子”，不能当“小绵羊”，要采用种种手段，讨公道，讨说法，甚至进行必要的报复。
这个提法，绝对不能适用于所有的“被打”事件，更不是说“告家长”“告老师”就过时了。
如果都能靠“打回去”解决问题的话，那不是“锤头子赛知县”了吗？显然不是那么回事。
结束语：总之，孩子被打时，一定要分情事情的性质，具体情况，具体对待，做到“武力”解决和“外交”解决相结合。