3-6岁儿童

孩子单词老是记不住,家长该怎么办?

今天有一位家长来咨询笔者,说他的儿子上小学五年级,是个身体很健壮的男孩。他的语文和数学成绩不错,学得会,记得牢,但是英语成绩总是很差。他上英语课的时候不愿意听讲,叫他回答问题,单词不会读,更不会说句子。问笔者有什么好的办法可以让孩子记住英

今天有一位家长来咨询笔者,说他的儿子上小学五年级,是个身体很健壮的男孩。他的语文和数学成绩不错,学得会,记得牢,但是英语成绩总是很差。他上英语课的时候不愿意听讲,叫他回答问题,单词不会读,更不会说句子。问笔者有什么好的办法可以让孩子记住英语单词,今天笔者就给大家一些建议,希望可以帮到您!

首先、根据孩子的英语学习需要来制定方法,对于孩子来讲,英语学习需要的不是枯燥的单词、语法,而是英语的语言环境,真实的语言环境可以让孩子们养成英语语感。儿歌、动画片等都是非常好的,家长们可以及时了解一下,能够给孩子创造更好的英语语言环境。

其次、联系实物记单词啊。百在家里面各种地方都贴上应有的标签,像是度门是door啊什么的,然后在上学放学的途中在口袋里面揣上小纸条儿,没问事的时候翻翻看,外面还有卖那种漂亮的答小卡片啊,多看几遍就可以了。

再次、运用联想记忆法,电话号码就像单词的一个个字母一样难记,如果大胆联想,就可以把枯燥的数字生动化,永记不忘。如 6228618→22发了又发;6225475→622(无事气我);6225731→622(我去算了)。还有一位小姐在记beautiful(美丽的)这个单词时,总是记不准字母:后面是a还是i。后来她把i联想成为一位美丽的姑娘脸上有一粒美人痣,这样就形象地将t后面的字母i牢牢地记住了。这种充分运用想像力,使每个单词随意联想成为有意义、好记忆的事物的方法叫做联想记忆法。例如:睿诺思教育听音、看形记单词课就是运用的这种方法。

最后一点、引导孩子说英语,有的家长反映,孩子已经接触了一段时间的英语了,孩子学英语记不住,家长这个时候不要着急,孩子语言学习,家长不能逼着孩子开口说英语,要给孩子的时间,让孩子慢慢适应,适当的鼓励和引导孩子,有能力的家长可以以身作则,引导孩子开口说英语。

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