月考之后,我给家长提出三点建议

作者:遂平县沈寨镇中心小学 姚依汝

由于疫情的原因,我们在家已经上了快两个月的网课,为了检测学生的学习效果,上周四周五我们举行了全乡的第一次线上考试。

考试结果和学校上课时有了很大的变化,有的孩子大踏步的前进,有的孩子的成绩却一落千丈,无论在什么样的环境下进行学习,总会有一些自律性很好的学生。在家上网课更能体现一个孩子和一个家庭对学习的重视程度。虽然说不能用一次成绩来评价一个孩子,但是成绩也能很好的反应一个孩子的学习态度和家长的支持程度。

在这次考试中,取得优异成绩的同学有:李子创,牛子轩,赵梁灿,曹雨航,陈义航,姚智博,远紫萱,郭一帆,刘文硕,崔梦瑶等,其中进步较大的同学有:刘皓胧,张润泽,李嘉淇,姚鹤珍,王昭硕,李昂晋等同学。这些同学成绩的取得离不开自己的勤奋努力和家长的耐心监督与陪伴。

相反,还有一些同学的成绩与在学校相比退步很大,这些同学平时的作业都存在应付现象,上课时也不主动回答问题,容易开小差,我想说,成绩的取得和平时的学习态度以及家长的监督息息相关,没有付出哪来的收获?

通过这次考试,我想给家长以下建议:

一、给孩子创设适宜的学习环境

相比于学校的课堂教学,家里的干扰因素较多。首先,在孩子上网课的时候,要保持周围的绝对安静。有时候因为家长在旁边简单的一句话,就会分散了孩子上网课注意力,进而跟不上后面的学习内容。其次,在学生上网课期间,要注意一些玩偶、卡片,不要出现在学生学习的书桌周围。这些因素都很有可能分散学生的注意力和自律性,使他们没办法专心的进行学习。

二、从日常生活的自律到学习自律

学生的自律性不仅仅表现在学习之中,更体现在他们的日常生活中,只有做到日常生活中学会自律,才能由表及里,真正做到学习上的自律。对此,家长们可以在征求孩子的意见下,给他们安排一些适合的自律性的活动,最好是学生感兴趣的活动,则会更容易进行。例如对于好动的孩子,要求他们每天坚持半小时的运动打卡,长此以往,孩子就会形成习惯。在完成这些日常活动的同时,潜移默化的形成学习上的自律性。

三、以身作则,家中多进行自律活动和学习

家长是孩子最好的榜样和老师。孩子很多时候会模仿家长的一些行为,进而形成好习惯和坏习惯,因此,家长在孩子面前的一言一行是十分重要的。家长们可以在家里平常尽量少看手机,多看纸质书籍和学习。 孩子的自律性以及好的学习习惯的培养是长时间形成的,不能一蹴而就。家长在帮助和引导孩子的同时,一定不能忽略孩子的身心发展特点,要主要因材施教,循序渐进。这样才能真正帮助孩子养成好习惯,形成自律的意识。

家长们,让我们携起手来,共同担起教育的重责,帮着孩子快乐学习,健康成长。我也坚信,再深重的苦难都会过去,春天定会如期而至。期待着,我们在校园相会的那一天。

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