学前儿童礼仪教育的五种方法

现在是向你的孩子展示友善的重要性的时候了。

鼓励礼貌行为永远不会太早。请参阅适合你年龄的小贴士来教你的孩子正确的举止。

很难知道学龄前儿童实际上应该有多礼貌。毕竟，当她狼吞虎咽地吃下金块时，从餐桌上跳起来似乎是典型的小孩子行为。或者当家人朋友过来给她带来一份意想不到的礼物时，忘记说谢谢。

“虽然这很正常学龄前儿童费城坦普尔大学心理学教授凯西·赫什-帕塞克博士说:“为了保持自我中心，教学礼仪提醒他们，世界上其他人很重要，值得尊重。”。幸运的是，现在是教授社交礼仪的好时机，因为你的孩子天生渴望取悦你。为了培养他的礼仪意识，现在就开始养成这些习惯。

最佳行为:善待他人

在幼儿园和操场上，轮流、分享和对其他孩子友好是国家的法律。

实现它:临床心理治疗师和的合著者朱迪·斯通纳博士说，指出其他人表现出你希望在孩子身上看到的行为良好的举止是会传染的。如果你让你的孩子意识到别人做了好事，他会开始认同你向他展示的行为。

这个年龄的孩子仍然占有欲很强，所以鼓励你的孩子分享可能很困难。当别人玩他的玩具时，他可能会感到不舒服，这需要时间来理解，所以要有同情心。当你的孩子给某人提供玩具或让她骑摩托车时，要充满热情。不管怎样，你的孩子可能更关心得到你的表扬，而不是玩具。

最佳行为:说请和谢谢

对你的孩子来说，使用“神奇的词语”似乎只是一种有趣的例行公事，但这些细微之处会让其他人感觉良好。

实现它:做一个榜样。纽瓦克特拉华大学教育学院教授罗伯塔·戈连科夫博士说:“孩子们喜欢模仿父母。”。但是当你赞美她并对她的礼貌要求和回应做出快速反应时，她会更快学会在日常对话中使用取悦和感谢。如果她忘记了，就给她一点提示。

最佳行为:不要打断

你正在和一个朋友打电话，你感觉到你的自由之手被用力拉了一下，你确定是金刚在另一端。如你所知，当你的孩子需要关注时，他经常坚持现在就关注。但是你的孩子已经足够大了，可以耐心等待一段时间，让他等着也没关系。

实现它:解释一下，当你和别人说话的时候，打断别人是不好的，除非很重要(有人受伤了或者他必须马上去厕所)。对于任何其他不太重要的入侵，坚定地告诉他，“妈妈在打电话。在我说完的时候玩你的积木，我马上就到。”接下来，当你打完电话后，感谢他的耐心，并全心全意地关注他。

最佳行为:友好地问候

虽然孩子们经常对陌生人隐藏他们的眼睛，但是说嗨和再见-回答一个简单的问题-是基本的社交礼仪。

实现它:儿童艺人兼录音艺术家朱迪·范科维奇建议，不要只是哄孩子尽职尽责地打个招呼，还应该让她告诉你一些关于这个人的细节。你可能会说，“你能看到约翰逊夫人的眼睛是什么颜色吗？”这将帮助她学会直视成年人的眼睛。

一旦你的孩子掌握了一个恰当的“你好”，接下来握手。Vankevich说，首先要教她微弱的“死鱼”握手和有力的握手之间的区别。然后在家里练习介绍——也许假装成不同的角色或朋友。

最佳行为:在餐桌上吃饭

对任何孩子来说，在座位上呆几分钟以上(尤其是没有电视或玩具的时候)都很难。斯通尔博士说，但是大多数3岁的孩子应该能够在餐桌旁坐15分钟左右。如果这看起来是一个挑战，瞄准10个目标，努力向上。让你的孩子意识到晚餐时间是家庭时间是很重要的。

实现它:建立一个减少分心和冲突的一致的程序。一些建议:用餐前避免任何果汁或零食，以确保你的孩子饿了；坚持食物只能在餐桌上吃；让他每天晚上帮忙摆桌子，当他做得好的时候，考虑给他一张贴纸作为奖励。家庭聚餐也是模仿他人的机会饭桌礼仪斯通博士补充道。别把你的手机放在桌子上。把餐巾放在膝盖上，闭着嘴咀嚼。改变旧习惯可能需要一段时间，但是想象一下你未来的文明饮食。