从“小怪兽”到“小英雄” 孩子的关注点背后蕴藏巨大能量

痴迷于建筑工地的山姆在两个大男孩的唆使下终于进入了建筑工地——他开蒸汽压路机，压垮了栅栏，又压扁了小汽车；开水泥搅拌车，结果把水泥都倒在了大街上；开大吊车的时候，竟然把一辆警车吊到了半空中！

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这一段故事出自图画书《吊车上有个小男孩》。第一次带儿子读这本书的时候，我禁不住深吸了一口气。3~6岁的孩子恰恰处于最爱模仿的阶段，这样的故事情节对他们来说未免太危险了吧！没想到儿子却大喊一声：“山姆真聪明，山姆真勇敢！”而我在他的引导下回头翻看图画才明白：山姆真的不是闯下大祸的淘气男孩，他是小镇上的英雄！

[荷] 特吉布·维尔德卡姆普/文;

[荷] 艾丽斯·哈蒙德/图 ;

徐德荣 江建利/译

定价：35.00元

原来，山姆看见两个坏蛋在抢银行，所以压扁了他们逃跑用的小汽车；接着，他把水泥倒在大街上困住他们；后来他又看到吊桥打开了，他把警车吊起来，这样警察们就不会开到河里去了。山姆的每一个行为都能在之前的图画里找到铺垫，因果逻辑清晰，山姆的聪明勇敢表现得淋漓尽致。

这让我想起了一度风靡的电影《小鬼当家》。一个平时顽皮捣蛋，常常惹家长生气的8岁小男孩，阴错阳差被父母留在家，与两个窃贼斗智斗勇，最终在邻居的帮助下，将两个坏蛋送到了监狱。

而图画书《吊车上有个小男孩》的情节设置同样充满机趣，尤其是故事结尾，在带给小读者惊讶之外，更带来满满的快乐和无限的暖意。这样的阅读惊喜可以说更胜于电影的精彩。

孩子的兴趣背后蕴藏着巨大能量

熟悉小孩子的人会知道，小孩子特别是小男孩似乎天生钟爱重型机械，每一个施工现场总会有几个小孩子围观，他们有时一呆就是一个多小时，家长拉都拉不走。就像《吊车上有个小男孩》的主人公山姆，他每天都站在建筑工地的栅栏外研究、观察，幻想着有一天自己能开动那些大家伙。

如果家长可以正面引导孩子的这种行为，兴趣可能会逐渐稳定下来，成为特定的爱好。比如给孩子读一读山姆的故事，向他们展示持之以恒的关注可以给一个小小男孩带来超级英雄般的神奇力量，没准一个工程师的苗子就在你家开始慢慢成长了呢。

用心理解孩子的“怪异”行为

由于孩子的心智和表达能力都还没有发育成熟，他们总是不按常理出牌，以匪夷所思的行为方式挑战大人的想象力和忍耐力。孩子的不善表达，很容易造成家长的误解，动辄训斥打骂，令孩子感到委屈。可是就像我跟随儿子回头翻看图画一样，当我们站到孩子的角度去看世界时，也许会发现，他不再是那个不可理喻的、时刻有着奇怪想法的小东西了，他跟山姆一样，是一个机智果敢的小英雄。

故事的结尾，银行经理提出要奖励山姆，建筑工人们就想出了一个好主意，他们送给山姆一顶安全帽，有了它，从此山姆就能自由出入他最爱的建筑工地啦。

如果现实生活中的大人们也能静下来倾听、理解孩子的诉求，并给予适当的引导，我相信，那些骨子里跳动着不安分因素的“小怪兽”们，会将内心的固执、冒险、竞争等天性充分调动，化为一种正向的驱动力。

对了，《吊车上有个小男孩》还给我们的小读者一项重要提示：

出入建筑工地，一定要戴安全帽哦！

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