【贴心家教】孩子的兴趣班,怎么选?(下)

关于兴趣班,爸爸妈妈有着一些共同的疑惑:

孩子的兴趣该如何发掘?究竟该逐一试课?还是按照孩子的特点挑选可能适合的项目?

孩子选择了兴趣爱好,是否一定要坚持?假如孩子不想上或者懈怠了,我们是该鼓励他坚持,还是尊重他的意愿放弃不学?

上小学之后,孩子的学习时间紧、任务重,如何平衡纯兴趣类课程与知识类课程的关系?

今天我们就来逐一探讨!

如何平衡兴趣与学习?

纯兴趣类的课外班如果是孩子的“真爱”,请一定支持并鼓励他投入精力!这类兴趣不会影响孩子的正常学习,并且会为他们的学习、求知、好奇心提供极大的动力!并极大提升孩子的自尊水平!

知识类课程请根据自身经济及时间状况有节制地选择。对于中国小学生来说,一个英语班也许是标配,杭杭现在唯一的知识类课程就是每周两次、每次半小时的线上一对一外教课。

其实有很多知识类课程都是可以通过亲子互动、儿童游戏实现的。我个人以为,上所谓的阅读班、写作班,不如多和孩子一起读几本他感兴趣的课外书。上所谓的表达、社交、主持人班,不如多交几个朋友多带孩子去不同场合、不同地方旅行。上所谓的计算口算班,真的不如让他多和弟弟、妹妹、哥哥、姐姐玩玩数学游戏、下下棋。

最后,关于兴趣、或者兴趣班,有几点建议给到大家:

1.兴趣班,求精不求多!孩子时间精力有限,通过真正感兴趣的一两项兴趣就足以打开孩子认识整个世界的大门!希望杭杭的故事能给你启发!

2.关于兴趣班的选择,老师绝对比机构更重要!了解老师比参观漂亮整洁的教室、包装精美的体系重要得多!

3.千万不要用剥夺孩子兴趣活动的方式去“激励”孩子从事所谓的“学习”!这样只会让孩子对“学习”更加反感、对家长更加反感!要知道,兴趣是一切自发学习的前提,那才是孩子真正的学习!

文/冯颖

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