要不要让孩子当“班干部”？资深老师的想法，家长都该听听

朋友的儿子今年上小学三年级，朋友有意让孩子竞选“班干部”。朋友说，她这样做的目的，是希望孩子变得更大胆、更自信，最重要的是孩子能多跟老师接触，提高学习成绩。但是，朋友的老公不这样想，他认为让孩子当“班干部”是一件吃力不讨好的事情，还耽搁学习。所以，要不要让孩子当“班干部”？朋友开始疑惑了。

当“班干部”能培养孩子的自信心、领导力、责任感。但是，它这意味着孩子在学校的个人时间被占据。所以，要不要让孩子当“班干部”呢？曾经我也有这样做困惑，后来我家孩子的老师，凭借着多年的教学经验为我解惑，听完很受教。

“班干部”的本质是服务同学，需要孩子有集体服务意识，不是每个孩子都适合

这位老师说，在很多家长看来，“班干部”一词是权力和荣誉的象征，应该让孩子争一争，抢一抢。甚至有些家长还私下联系我，说一堆孩子的好话，目的就是让我把“班干部”的头衔给他们家孩子。说实话挺尴尬的。“班干部”一职，虽然代表着权力和荣誉，但是它的本质还是服务同学。比如，维护班级秩序、监督同学们打扫卫生、传达班主任的想法等等。总之，“班干部”是个苦活、累活，需要孩子的强烈的集体服务意识。并不是家长想得那么简单。

所以，不是每个孩子都适合当“班干部”。如果家长纠结要不要让孩子当“班干部”，建议考虑两点，一孩子的集体服务意识强不强，二孩子当“班干部”的意愿强不强。

孩子当“班干部”会占据学习时间，需要家长根据孩子的实际情况判断

还有很多家长担心：孩子当“班干部”会不会影响学习成绩？这一点我想任何一位老师，都不能轻易断言。因为，有的孩子当“班干部”学习成绩提高的，也有孩子当“班干部”学习成绩下降的。所以，有家长来问我这个问题时，我都只能回答说“这个说不准，但是可以肯定的是，孩子当“班干部”会占据学习时间”。

这是什么意思呢？孩子当“班干部”，确实是影响孩子学习成绩的一个因素。具体是好的影响，还是坏的影响，需要家长根据孩子的实际情况判断。

当“班干部”并不是锻炼孩子能力的唯一途径

大多数家长想让孩子当“班干部”，都提到了锻炼孩子的能力。其实，锻炼孩子能力并非只有当“班干部”这一条路。比如，家长多带孩子参加社会活动；多让孩子参与家庭决策。也能锻炼孩子的能力。所以，家长对孩子当“班干部”，不要有太多执念。

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