培养财商，从一岁开始，给零花钱，从三岁开始

乐乐的幸福生活开始了，因为他已经三岁了，按照妈妈和他的约定，从这个生日开始，他就首次领取到了完全属于自己的零花钱。

你可不要以为，这种钱和其他孩子的压岁钱一样，有其名而无其实。

这绝对是供乐乐自行支配的“零用钱”---每一个周10元。

但对于和部分钱的使用情况，乐乐和妈妈都坚持说，不太容易。

并不是钱花得不容易，而是想获得爸爸、姥姥等亲人的认同不太容易。

他们都觉得，这简直不可思议，孩子实在太小了，妈妈的做法只会让孩子学会乱花钱没节制。

事实上，乐乐妈妈的做法是正确的，不信让我们听听专家的说法。

为什么要及早给孩子使用零用钱？

通过数年的跟踪调查，我们发现，那些从小就拥有零用钱的孩子，不但拥有良好的理财观念，而且也拥有自我消费的约束力。

他们很容易通过自己手中现金是使用情况而进行消费规划。

而从小从未有过零用钱的孩子则很容易形成“葛朗台”性的消费观，或者大手大脚毫无计划的消费等。

当然，这对孩子的财商培养无疑是不利的。

道理或许家长们都是认可的，可一旦要爸爸妈妈们实践在自己孩子的身上，他们还是有诸多的担忧。

比如，太早给孩子随便花钱，孩子一定没有概念肯定会将给他的钱全都花光啊。

作为儿童行为专家同时也是两孩子的妈妈，我个人认为，家长们把给孩子的零用钱看的实在是太重了。

这些钱绝对不是我们给孩子投资使用的吧？

当然，也不是为了孩子能将这些钱全都攒起来，将来能变成一大笔钱的吧。

既然如此，何不让这些父母并不觉得压力重重的钱，成为孩子锻炼自己控制财务能力的好助手呢？

有了这些钱做铺垫，相信我们的孩子就会逐渐培养起对钱的概念。

换个说法：如果你不想孩子为了挥霍一空，从小培养他们对钱的认识绝对是有必要的。

不过，光是单纯把钱就给孩子了也不行还需要做些辅助工作。

1.不提倡这些零用钱与行为好坏挂钩。

当孩子表现的好，零用钱就多给点，表现的不尽如人意，零用钱就少给甚至不给的做法，个人并不赞同。

零用钱和奖励性的奖金要有所区分。

2.可以给孩子一些合理的建议

作为父母我们可以帮助他们如何挑选更安全的产品，比如，教会孩子看保质期等等。

同时还可以共同讨论这笔钱应该怎么花，比如，钱如果攒起来就会越攒越多，如果可以还能再妈妈那里领到利息等等。

通过以上的内容我们得出一个结论，要想孩子将来不啃老，财产培养要越早越好。至于零用钱，就从三岁开始，放心的交给孩子自行支配吧。