孩子学习时间真不是越长越好，听听专家怎么说

豆丁上幼儿园以后，妈妈更注重他的教育了，为他报名了好几门课程。有学英语的，有学算数的，还有学朗诵的。每到周末，总是这对母子最忙碌的时候，妈妈总是带着儿子奔波在路上。这一天，豆丁委屈的对妈妈说，自己不能去上课了，因为得了学习会肚子疼的病，边说还忍不住的大哭起来。妈妈拉着孩子瘦瘦的小手，又是心疼又是懊恼。

从本意上来说，妈妈也希望豆丁有个轻松快乐的童年，可是班上的小朋友都报了课外班在上课，自己也不想儿子落后太多。实际上，豆丁并不是个例，现在家长对孩子的教育越来越重视，满负荷的学习状态从幼儿园就开始了。

国外曾经有儿童教育机构进行过相关的研究，他们把幼儿园的孩子分出三组，第一组孩子可以随意挑选日常用品进行自由玩耍；第二组的孩子在研究人员的演示下，模仿使用这些用品；而第三组孩子则需要坐在书桌前面画凭借想象画出上述用品。在实验的最后环节中，研究人员请孩子们说出这些用品的创造性使用方法，结果第一组孩子的答案几乎是另外两组的两倍。

对于低龄的孩子来说，长时间的学习并不适合，他们的思维模式更适合玩耍和游戏，每天一小时左右的集中学习已经是上限，这对于让孩子对学习产生长久的兴趣是很重要的。

在孩子有兴趣的前提下，家长们可以引导孩子逐步接触识字、算术等课程，目标放在激发孩子对学习内容感兴趣上，建议避免使用生硬的方法逼孩子去学，这种做法或许会让孩子产生厌学的情绪。

随着孩子的年龄增加，5、6岁的时候，可以把学习时间增加到每天两个小时。这个阶段的孩子专注力也逐渐适应学习，需要提醒各位家长注意的是，在孩子学习的过程中，多引导、多鼓励、多赞扬。特别是当孩子遇到困难的时候，可以帮助他们把困难分解，分级分阶段逐步去完成，恢复孩子们的自信心是非常重要的。

有些儿童教育学家就曾提醒家长们：当孩子们长时间的学习时，大脑的反应速度会变慢，并且还会拒绝接收新信息。最终，孩子们学习的东西反而更少了。就拿玩玩具来说，只要玩具买回家里，孩子对它的兴趣经常连一周都持续不了，玩几天就感觉腻了。这时，正确的应当方式是：请其他小朋友一起来玩，而不是再为孩子购买新玩具。

如果有条件的话，家长们可以帮助孩子选择一项体育运动课程，比如舞蹈，游泳，滑冰等等。运动可以让身体持续分泌多巴胺，这种快乐激素会让孩子感到身心愉悦。而且运动还可以帮助孩子们大脑的发育，对于潜能开发也有正向作用。总之，孩子的成长过程有着自己的节奏，父母们不妨试着放松心情，陪着他们一起长大。