为什么不能对孩子大吼？科学证明：影响超出你想象，从大脑到情感

导读：对于育儿的方式，大概会有绝大部分的家长朋友会认为大吼大叫、恶语相加、大打出手等肉体上的折磨、强加式等教育方式被视为不可取的。

其实，育儿道路上，难就难在这个育儿的分寸和方寸间的取舍该如何平衡、做好才会更好，会对于孩子的成长更为有利。也会有的家长朋友会发难似地说着现在的孩子太难管教了，你没有摊上这么难搞的孩子，你就没办法了解、理解等等吧。于是，就会有遇到难以管教的孩子时就会使用大吼的方式来遏制住孩子的无法无天的行为，或者是不让孩子违背了自己的命令。

那么，这样的没办法之时的抢救式的育儿方式是否就好呢？能够达到真正育儿的效果呢？现在，就想和各位家长一起来聊聊这个话题，为什么不能对孩子大吼？科学证明：影响超出你想象，从大脑到情感。

01、对于孩子的大脑的不良刺激

其实，对于平时家长朋友会采用的大吼式的养育方式来抗拒孩子的不听话、不服管教是蛮错误的。我们做父母的都会多少经历过孩子在被家长过度、过激的批评后，尝尝心情会很低落，而有的时候也会表现出很敌对、反抗的情绪。

这些都是孩子们在收到不利于自己的内心的言语、对待时候做出的应激反应。如果在起初的时候，孩子的发抗状态得到了父母再一次的压制下去，很容易造成孩子以后的莫言不语，大量的来自父母的负面情绪都会一股脑地在孩子的脑子里形成印象。

就会像美国心理学家丹尼尔·西格尔所认为的那样，人的大脑神经元即为脑神经细胞会表现出更倾向于以既定模式流动。久而久之，不但是破坏了孩子大脑中更为积极、灵活的思维模式，也会让父母的大吼的方式像放电影画面似的在孩子的脑海里反复上演，形成了固定、熟悉的相处、处理问题的模式。在孩子长大后，在对待自己的后代时也会不自觉间就同样拿出当初父母对待自己的方式来育儿了。

因此，在做家长的在碰到孩子的问题时，还是需要冷静处理才好，也要多去思考，而不是简单粗暴地就认为孩子是错误的，总是来给自己带来无数的麻烦事。

02、对于孩子的情感的不良刺激

而20世纪著名的瑞士儿童心理学家让·皮亚杰就曾指出过，教育就不应该再只是给孩子们提供知识，而是要发展思维，恰恰要找到最适宜儿童自身发展思维的环境和方法，为不同年龄、不同思维发展阶段的儿童提供差异性的适宜活动。

这里当然恰当、适合孩子的教育方式并不包括大吼的行为，这些并不愉悦的教育方式，只会换来孩子的对抗、回避等情感上的拒绝。当然更不会有利于家长和孩子间的亲子交流来发展亲子关系，会很破坏孩子情感的事情。

当做父母的有这样大吼似的侵犯行为，往往换来的只是愤怒，只有放下心中对于孩子的行为所产生的敌意情绪，才会不产生愤怒。良好的情绪表达也是为孩子在处理将来的人际冲突时做个良好的示范，孩子也会更加地平和，而不是更愿意用吵架、打架来疏解情绪和矛盾。

今日话题：您会采取什么样的教育方式？

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