幼儿园老师神总结：如何从孩子穿衣打扮，判断孩子家庭情况

文/孕婴帮，欢迎个人转发分享！

帮妈有一位朋友，家里条件非常好，好到什么程度呢？那就是孩子从上幼儿园开始，穿的衣服非名牌不买，1米的个子绝对不买1米零5的衣服，能成套买的绝对不自己搭配。衣服的颜色要讲究色系，款式要讲究风格。去幼儿园第一天，老师就评价这位宝宝：家境十分优越。

其实，有很多幼儿园老师曾说过，自己根据孩子的穿着，就能够总结出孩子的家庭情况。那究竟是怎么总结的呢？我们看一看吧。

第一类：富人阶级

所谓富人阶级，就是父母双方乃至孩子爷爷奶奶、姥姥姥爷都属于精英阶层的。从孩子出生开始，就为孩子制定了人生的路线图。小到穿衣吃饭，大到上什么学校，学什么兴趣特长等，早就有了清晰的目标。

这类家庭的孩子多数都是名牌傍身，将就设计布料，颜色搭配。什么类型的衣服配什么鞋子，里里外外都是精致的搭配。

第二类：中产阶级

这类家庭，一般都是孩子的父母凭借自己的努力，一点一点奋斗出来的。有房有车有稳定工作，但若是想按照富人家庭的教育模式来养育孩子，还是稍微有点难度。但也不乏有一小部分，是可以勉强实现的。

这类家庭的孩子，穿衣打扮不怎么讲究名牌傍身，但是偶尔也会有些名牌。可能是作为奖励买的，也可能是促销打折的商品。中产阶级的父母，给孩子穿衣服讲究一个舒适度。不求衣服有多高级，只要衣服质量上乘，孩子穿着舒服就好。衣服的颜色、样式，也是简单大方为主。

第三类：一般家庭

一般人群的家庭经济条件可能略微差点，孩子的父母工作都不太稳定。平常为了家里的经济奔波在外，于是就对孩子的管教少了一些。或者把孩子全权交给家里的老人带，但老人的精力也是十分有限的，因此在照顾孩子的时候就没有那么的讲究了。孩子到学校以后，经常可以看见衣服上粘着油渍、饭渍。衣服还可能偏大，个人卫生情况也不是太好。

其实，帮妈觉得孩子穿什么，怎么穿并不重要。无论孩子穿了什么，都不能说明父母对孩子的爱是少一点，还是多一点。最重要的，还是孩子能够健康快乐的成长。

与其在孩子的穿着上纠结，不如多给孩子高质量的陪伴。

第一：陪孩子聊聊。无论再忙，每天抽10分钟或者30分钟的时间，和孩子认真的展开一次交谈。听孩子讲一讲自己喜欢的事，今天学校发生了什么。时间久了，你和孩子之间的距离会越来越近。

第二：给孩子讲一个故事。研究表明，每天都能听一个故事的孩子，语言和大脑的发展比不听故事的孩子，发展得更快，更健全。在语言表达方面，也会超出同龄孩子。

?第三：陪孩子运动。运动可以增强孩子的体质，孩子也能够从运动中学会坚持、勇敢、坚强等特质。尤其是父母陪孩子运动，不但可以建立亲密的亲子关系，孩子还能够从父母身上学到积极阳光的心态。

每一个孩子都是父母心中的宝贝，没有那个父母不想把全世界最好的东西给孩子。但是对孩子而言，好并一定是物质上的满足，精神上的给予和启发对一个孩子的成长更有意义。

我是帮妈，一名高级育婴师，私信“育儿”，帮您解答带娃路上的困扰~