“妈妈，为什么你没有小弟弟？”家长别害羞，可以这样回答

最近幼儿园的何老师遇到了这样的一个问题，是关于孩子对于性别特征的好奇的求助，事情是这样的，班上孩子的家长在周末时，发消息给何老师说自己的儿子在洗澡时突然问自己：“妈妈，为什么你没有小弟弟？”

家长说当时自己被孩子问的一愣，也不知道该回答些什么，就立马的转移了话题，还对孩子说“这个等你以后长大了就知道了。”但事后感觉自己这样回答不对，所以想请教一下老师。

何老师告诉家长，可以再借一个机会，告诉孩子：“小弟弟是男孩子才有的，女孩子都没有小弟弟。”

?何老师告诉家长，孩子在明确自己性别之后会更有利于性格的发展，并且可以尽早给孩子教一些异性小朋友间相处时的礼仪。

孩子的性别是先天的，但是孩子的性别意识是后天养成的，当孩子开始对性别差异产生好奇时，家长大可不用感到不自然，或者随便搪塞孩子，小孩子的世界天真而纯洁，越早知道这些性知识，他们就越能用正确的目光看待这件事情。

面对孩子这些问题，家长正确应对很重要 孩子对于性别认识的过程中有很多问题他们都会问自己的爸爸妈妈，这是出于他们对父母的信任和依赖。所以父母给出的答案是他们心里认为最正确的答案。 这样一来父母对于孩子的性别意识的指导尤为重要。家长遇到这样的问题也不用避讳，直接坦然地告诉孩子答案，是最好的做法。

?为什么妈妈的胸比爸爸的大？为什么爸爸身上毛毛多？为什么妈妈没有小弟弟？当孩子问出这些问题时，他们是非常单纯的，所以家长这时候要给孩子答案，而不是因为难为情表现出带有抗拒的态度，甚至还有的家长会责备孩子：“小孩子不要东问西问！”

如果家长对孩子关于性的问题表现出敷衍、抗拒、嫌弃甚至厌恶，那么就会给孩子传递这样的信息：生理问题是可耻的，性是敏感的，是小孩子不应该问的。 这对孩子的性启蒙和成长都会有非常大的负面影响，一方面对性感到好奇，另一方面认为性是难以启齿的，孩子渐渐地会从其他不正常渠道学习性知识，非常容易走进家长难以把控的误区！

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当然，如果孩子没有对这些事情产生疑问，那么到了一定年龄后，家长也应该主动地给孩子普及这样的知识，尤其是孩子在上了幼儿园后，告诉孩子“有衣服遮盖的地方，不能轻易给别人看”“女孩子的裙子和衣服不能拉扯，也不能掀起”等等。

孩子有了正确的认知，在面对疑问时，才会采取正确的方式来处理，这也是为孩子青春期的心理变化打下了良好的基础。

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大家有没有被孩子问过一些关于性别特征的问题呢？你又是怎样回答的呢？

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我是一名三岁宝宝的妈妈，育儿是从来不是一件轻松的事，宝宝的方方面面都需要更细致的关怀。大家在育儿过程中遇到问题都可以来找我共同探讨，一起解决。