宝宝早教要不要报早教课程?只需看这4点!

78%的妈妈关心“要不要上早教课程?”

没有标准答案,要看你自己的情况。

经济条件允许,去上早教课程是对孩子进行早期教育的一个好途径。毕竟,丰富的体验是孩子潜能开发非常重要的一个环节。在早教中心有相对丰富的教具和活动、专业的老师、以及与其他孩子互动的机会。

如果经济条件或者其他条件不允许,也不要因为没有给孩子上早教课而觉得对不起孩子。对于这个年龄层的孩子,父母以身作则的教育也是非常关键的。

所以如果你能够通过其他渠道获得早期教育的一些方式方法,自己在家里与孩子做良好的互动,对孩子的成长也是有帮助的。

56%的妈妈疑惑“早教课程是在教谁?”

早教真正应教授的人是父母。

孩子与父母接触的时间比较长,可以说父母无时无刻不是孩子的老师。

但是,现在很多家长把早教与上早教混为一谈,认为早教就是把孩子送到早教中心去,他们关注的是哪家的教学质量高,教学环境好,而忽略了家庭教育的重要性。

教父母如何观察,了解和引导自己的孩子,在亲子活动中对不同年龄的孩子进行有针对性的早期互动引导,及时发现孩子的潜能,促进孩子的发展。

87%的妈妈纠结于“怎么选适合宝宝的早教?”

早教面对两个主体,一个是宝宝,一个是父母。

对学龄前的宝宝来说,“玩”是她们的主要活动和学习方式,所以早教中心所设计的课程是否吸引宝宝参与,是否能提供宝宝直接体验的机会,以及该活动是否适合她们的不同年龄层的发育特点是关键。

从父母的角度来说,除了关注早教中心的硬件和专业的服务之外,早教中心的教学理念和自己的教学理念是否一致也很重要。 如果理念认同,同时,价位也在经济能力范围内的早教机构就是合适的。

34%的妈妈不知道“怎么在家上早教课程”找到方法,其实不难。

多渠道的去了解相关知识和方法。比如:在网络上参加一些妈妈群或者教育群,多学习其他父母的早教经验,本公众号也有专门给在家宝宝上早教的全套家庭早教课程,点击公众号菜单即可获取。

多带孩子参加同龄孩子的群体性活动,比如带宝宝参加各类育儿活动,或者主动邀请同龄孩子到家中组织游戏等;

多带孩子进行户外活动,3岁的宝宝需要丰富的环境刺激,大自然是孩子很好的早教课堂,如果你能够多带孩子外出体验,孩子的感知觉及各种能力同样能得到发展。

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