真正优秀的孩子，得有这项技能，数据骗不了人

天底下没有一个不希望自己的孩子优秀的父母，但是何为优秀，每个父母都有不同的定义，也许孩子长大能养活自己就算优秀，也许孩子得是百里挑一的精英才算优秀，对于大多数父母来说，可能不期待孩子太优秀，但是绝对不能太差。

都说孩子“三岁看大”，就是说孩子3岁的行为习惯，能看出孩子长大了是个怎样的人，虽然有点夸张，但是并不是没有科学根据，因为3岁左右的孩子大脑发展迅速，各方面的行为习惯也渐渐养成，3以后想纠正孩子的不良习惯，相对来说要困难得多。

既然3岁以前是培养孩子好习惯的关键时期，那么需要培养什么好的习惯呢？在我的认知里，有一个好习惯，也算是一项技能，可贯穿于孩子的一生——做家务，往往真正优秀的孩子，都有这项技能，并有数据显示，有这项技能的孩子，不管是在学业上还是工作上都更优秀。

曾经哈佛大学的研究者做过一项调查发现，爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子，成年后的就业率是15：1，犯罪率是1：10，另外爱做家务的孩子，家庭的幸福指数也更高，患心理疾病的几率也要小得多。这样的数据虽然不能囊括所有人，但是的确反应了一个问题。

昨天看到一个新闻“中国小学生每天劳动时间12分钟”，大多数父母反应孩子学业压力大，没时间劳动，或者是孩子从小就在父母过多的“爱”中成长，根本不会劳动。反观其他国家，美国的小学生每天劳动时间为1.2小时，韩国小学生劳动时间为0.7小时。这些数据不得不得让我们为我们祖国的花朵担忧：孩子的自理能力不断下降。

虽然现如今的父母越来越重视孩子的能力培养，从小就送孩子去学画画、跳舞等等，孩子学会了各项技能，唯独落下了最根本的劳动技能。记得曾经有一位22岁的巨婴，花光了200万去国外留学，最后连毕业证也没拿到，回国后的生活是天天打游戏，连吃饭都要奶奶一口一口喂，如果他能从小养成爱劳动的习惯，也许就是完全不一样的人生。

为什么劳动会对孩子造成如此大的影响？

儿童心理学家说过：儿童最早是通过动作来发展思维，越喜欢动手越有利于大脑的发育。

简而言之，就是孩子运用自己的双手去劳动，劳动的过程，就是开发孩子大脑的过程，虽然他们不会，但是他们一直在思考，怎样让自己做得更好，当孩子完成了，他会沉浸在自己的劳动成果中，孩子也越发自信，如果父母以各种理由打断，孩子也丧失了劳动的兴趣。

所以，有时父母的一个行为，也许会改变孩子的一个习惯，当孩子有想劳动的想法时，父母应该多给孩子尝试，并加以鼓励，你要相信，在这个世界上，没有成本的试一试，也许会带来意想不到的效果，就算失败了，试错的成本也不高。

今日话题：你家孩子每天劳动时间有多少？

本文图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。